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笔画提的写法教案幼儿园 一、教学目标 学生能够识别并书写生字中的常用汉字。 通过笔画提的写法帮助幼儿掌握正确书写汉字的技能。 能够在认识和书写汉字的过程中发现笔画规律，提高动手能力，增强字形记忆的能力。 从认字的阶段过渡到写字的阶段，养成良好的字形书写习惯，提高幼儿的汉字书写能力。 二、教学重点 学生能够正确认识笔画提的写法。 学生能够在书写汉字时运用笔画提的写法。 三、教学难点 如何在幼儿中培养良好的汉字书写习惯。 如何使幼儿在学习笔画提的写法的同时保持学习的热情。 四、教学过程 1. 导入 （5分钟） 老师在黑板上先写出几个常用的生字，然后学生们跟着老师一起读一遍，并且把每个字的笔画方向讲解一遍。 2. 活动讲解 （5分钟） 老师在教室里设立一个“笔画提”活动角，并向学生介绍如何进行这个活动： 每个学生可以从“笔画提”活动角中取出一张写有汉字的卡片； 学生根据卡片上的汉字，用笔画提的方法书写汉字； 若学生书写正确，则可以拿到奖品。 3. 学生操作（15分钟） 老师帮助每个学生在“笔画提”活动角中取出一张写有汉字的卡片，并向学生讲解如何利用笔画提的方法书写汉字。 4. 环节练习 （25分钟） 老师在教室黑板上挂出由汉字和笔画组成的表格，并要求学生写出汉字的笔画提示。 5. 总结 （10分钟） 老师向学生简要复述了今天学习的内容，让学生回答了几个问题，以检查他们的学习成果和理解情况。 五、教学反思 通过这个活动，学生们能够更加清楚地认识到汉字的结构、笔画顺序等方面，并通过实践操作提高了自己的汉字书写技能。同时，在老师的带领下，学生们利用好笔画提的方法进行汉字书写，这既提高了学习效率，又让学生保持了学习的兴趣。