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学校学困生转化工作总结三篇 学校学困生转化工作总结 学困生是指在素质教育实施以来，对有困难学生的一种称谓。近年来，学校教学质量管理中，如何转化学困生已成为重要组成部分。尤其进入高年级，学生学习情况日趋严重，学校必须直面学困生问题，采取有效措施，转化学困生，否则将造成学困生厌学情绪的滋生及队伍的庞大。因此，关注学困生、转化学困生成为学校工作中的重中之重。 为了使素质教育落到实处，我校采取了多种措施，有效地控制了学困生的数量，为全面提高教学质量，落实课改精神做了一定的努力。下面将我校学困生转化工作总结如下： 首先，要转化学困生，必须对学困生进行归因分析。为了了解学困生、转化学困生，学校教导处根据