部编版四年级语文上册课件：第3单元习作：写观察日记（17）.pptxVIP

第三单元?习作;图片导入;情境设置;情境设置;复习格式;练习说话; 观察它的干、茎、叶等各部分的特点，生长习性等，要仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物各部分的形状、颜色、姿态作全面了解，还可用鼻子闻一闻花散发出的香味。; 如观察动物，就要观察动物的外形，生活习惯等特点。;习作指导;写作指导;小组讨论;例文点评;我回到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜，并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边，然后拿起放大镜仔细地观察了起来：只见领头的那只蚂蚁跑过来，然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角，好像在说：“前边有一些好吃的，咱们把这些东西都搬回洞里去吧！”就这样，这些小蚂蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。 ; 我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的：要是小一点的东西，就让一只蚂蚁放在背上背；要是大一点的东西，就让几只蚂蚁一同放在背上背。 　　通过了今天的观察，我知道了蚂蚁是怎样对话和搬东西的了。;;在教学过程中，我也遇到了一些问题。例如，有些学生可能对某些事物的观察和记录存在困难，需要老师提供更多的指导和帮助。此外，对于一些写作能力较弱的学生，老师可以提供更多的写作技巧和方法，帮助他们更好地完成观察日记的写作。 在未来的教学中，我将继续关注学生的需求和兴趣，提供更加丰富和有启发性的教学内容和方法，帮助他们更好地掌握写作技巧和观察能力。同时，我也会鼓励学生在日常生活中积极实践和探索，将所学知识应用到实际生活中，提高他们的综合能力和素养。;