小学四年级弯道跑教学设计.docVIP

《弯道跑》教学设计 教学班级：四年级 教者：福安街小学 陈秋茹 教学 内容 　　 1、弯道跑 2、游戏教学比赛 重点：合理的倾斜角度，正确的摆臂动作，两脚的着地方法。 难点：控制重心，克服离心力，保持身体的协调性。 教学 目标　　 1、认知目标：通过教学使85﹪的学生初步掌握“弯道跑”的技术要领，引导学生有意识地加大右臂、右腿的摆幅和蹬地力量，发展奔跑能力。 2、技能目标：通过弯道跑练习，使学生初步掌握技能要领，体会弯道跑的特点，发展弯道跑的能力。 3、情感目标：培养积极参与的态度和顽强拼搏的精神，并感受团结互助的价值和快乐。 教学 程序　　 教学内容　　 师生双边活动 教学组织 一、 热 身 与 导 入 ( 10’ ) 　 一、 课堂常规 ?1、 创设情境，语言亲切，提出内容和要求。 ?2、学生认真听讲，满腔热情。 3、共同参与游戏