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小学二年级体育课教案
教材重点:团身滚动,身体各部位依次着垫,衔接连贯。分析难点:动作协调、连贯,成一直线。
教材
重点:团身滚动,身体各部位依次着垫,衔接连贯。
分析
难点:动作协调、连贯,成一直线。
结
时
次 时 强
教 学 内 容 组织教法与要求
构
间
数 间 度
准
一、
集合、整队,
组织:四列横队
备
师生问好,宣布本
7’ 要求:快、静、齐
1’ 小
部 课内容及要求。
分
二、队列练习:
教
1、技巧:连续前滚翻
场 地
材
2、游戏:穿过小树林
器 材
课
一、学习连续前滚翻的技术动作,发展空间定
体操垫:
的
位和平衡能力以及在运动中的自我保护能
40 床
任
力,提高灵敏、协调等素质。
栏架:
务
二、培养团结互助、勇于竞争的精神品质。
8 个
结
时
次
时
强
教 学 内 容
组织教法与要求
构
间
数
间
度
1、原地向左(右、
教法:教师口令指挥,
后)转
学生集体进行。
准
2、原地由四列横
要求:队伍整齐,精神
2’
队变成八列横队(
饱满
小
备
三、成螺旋形慢跑
组织:成一路纵队,教
1’
7’
四、垫上热身操:
师领跑
部
头部运动 肩部
组织:成正方形站立
运动 体转体侧
教法:一人一床垫子,
3’
中
分
体前屈 全身运动
听音乐节奏,师生同做
跳跃运动
要求:动作舒展大方,
节奏正确
一、新授:连续前
教法:教师讲解示范
基
滚翻
要求:团身滚动,使臀、
本
30
(一)复习前滚翻
腰、背、肩、颈部依次
5
5’
小
部
1、辅助练习:
着垫,当头后部触垫时,
次
分
前后团身滚动
两手压小腿往回滚。
结 时
教 学 内 容
构 间
组织教法与要求
次 时 强数 间 度
2、前滚翻练习 教法:择优示范,强调
(二)新授:连续 动作要领和练习要求。
5 5’
前滚翻 要求:练习认真,有质 次
基 1、同学们观察教师 有量
的示范动作,动脑 组织:四列横队变八列 2’ 筋想一想:两个前 横队,两人一组练习。
本 滚翻是怎样连起来 教法:教师引导练习,
的?(学生举手回 学生体会动作要领。
30
答,教师归纳小结)动作方法:前滚翻时,
部 2、学生练习做两个 头、肩、臀部依次触垫, 5
5’ 大
连续的前滚翻
3、分组练习
抱小腿团身成蹲撑,迅 次速接下一个前滚翻。
分 保护:体侧,一手 组织:四人一组练习 托肩,一手压小腿, 教法:教师巡回指导帮助滚翻。 要求:动作协调连贯,
成一条直线
结
时
次
时
强
教 学 内 容
组织教法与要求
构
间
数
间
度
基
二、游戏:穿过小树林
组织:分四队进行
各队游戏方法如下:
教法:教师讲解游戏
规则及具体要求,学
本
生分组进行
8’
大
从排尾的两位同学开
要求:当前两个同学
始依次爬过垫子,手牵
离开垫子时,后两个
部
手轮流钻过栏架,再分
同学才能接。游戏时
两边跑到队伍前面迅
注意安全,团结互
速把手臂撑好,队伍还
助, 钻圈时不能松
分
原最快的队为赢
手。
一、放松舞蹈:
组织:全班站成圆形
结
《找朋友》
教法:在音乐伴奏
2’
束
3’
下,与学生同歌舞。
小
部
二、课堂小结
要求:动作优美,节
1’
分
三、布置作业,收器材。
奏正确,轻松愉快。
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