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幼儿园语言文字工作指导标准 幼儿园语言文字工作指导标准 一级指标： 1-1 工作机构 语言文字工作应该有计划、有过程、有总结。园长应该熟悉语言文字法律法规、方针政策，并将语言文字工作纳入日常管理。在学校发展规划和年度工作计划、总结中应该有语言文字工作内容。在教育实践过程中应该有关于语言文字使用的规章制度，并有定期检查落实制度。在职务评聘、教育教学考核评价等制度中，应该有关于语言文字应用能力、应用制度建设情况的明确要求。建立奖惩机制，对幼儿园语言文字工作做出突出贡献的组织和个人给予表彰奖励。 1-2 长效机制 普通话是幼儿园的工作语言和基本交际语言。重视环境对幼儿语言文化素养的熏陶作用，落实《