听课评课心得.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 听课评课心得 听课评课心得 第一篇 近期，我参与了湖北省青年教师优质课观摩活动，感受颇深：这样朴实，好玩的课，让我对小学语文教学有了新的认识，让我大有收获。下面就谈谈我的一些体会。  1、语文的魅力。  教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎更好，谁就能震慑学生的心灵。当我听到老师们的课时，感觉她们的语言亲切，自然，简洁，精确。她们大多数用声情并茂的语言带着学生在课文的创设的情境中遨游，带着学生感受课文。  2、自读感悟，开放引导。  新课标中提到：学生自读感悟是第一位的。感悟，就是有所感受而领悟，就是让学生知有所获，性有所感，理有所悟。“感悟〞贵在悟，而教师的引导是第二位的。着眼于阅读教学，应当是一个“先读后教，先读后导〞的过程。我想老师们的教学过程，就是这种模式的一个充分表达吧。这些课通常教学有这样三个层次：1、初步阅读阶段的自读感悟；深入课文自读感悟。例如，在学生自读感悟时，老师向学生提出这样要求，轻声朗读课文，遇到数字圈起来；第二个阶段的自读感悟，让学生想；老师的课亲切自然，看似平淡，却彰显出多么精湛的语言功底和高超的教学智慧。  3、处理把握教材。  老师对教材的处理和把握有其独到之处，她们都依据