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PAGE PAGE 2 关于美术教育如何渗透情感教育的思考 摘要 素质教育目标的实现不仅仅需要单纯的理性知识传授，同时也要培养情感态度培养和价值观培养，特别是针对个性、情感都还处于发展时期的生来说，将理性与情感融合教育才能更好的提升教育的全面性。美术课堂的目的不是为了让学生有高超的绘画技术，而是提高学生欣赏和发现美的能力，引导学生有一个积极乐观的生活态度。情感教育不仅能向学生传递美术知识，还能调动课堂气氛，提高学生主动学习性。情感教育教学是以感情为基础的一种教学方法，使学生更容易了解作品中的内涵，提高鉴赏能力和创造能力。本文探讨了情感教育在美术课堂教学中的实际应用，提出了在美术课