四年级上册语文教学总结人教版.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级上册语文教学总结人教版 四年级上册语文教学总结人教版 第一篇 这个学期我担任四年级的语文教学工作，在教学中，我本着以人为本的原则敬重关爱每一位学生，仔细落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务。现将本学期的语文教学做一个总结以促进、提高以后的工作。  一、基本状况分析：  我接手这个班级已经两年半了，在教学中和同学们磨合的差不多了，大部分同学的各项学习习惯已形成，对语文学习有深厚的兴趣。但是个别学生因基础差，还有，四年级的学生生理和心理较低年级时期有了一些改变，部分学生自律性较差，导致这部分学生学习习惯较差，成果不稳定。  二、教学采取的措施：  1、培育学生良好的学习习惯。我们班实行小组竞争机制，评选出小组长，充当小老师的角色。每天在早读时，还支配课代表和同学们一起读书、背课文及基础学问，带动全部同学学习。  2、规范学生的书写习惯，提高书写质量。写作业本时，我在班里巡察，书写不仔细的我会适当的撕掉一张以警示大家要仔细写字。以加分的方式表扬优秀的，有进步的同学。这样，同学们的主动性越来越高了，对自己的要求越来越严格，书写也会随之规范了。  3、加强预习的指导与检查。学习新课之前，我都要布置预习作业，把