10以内的加减法大班数学教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 10以内的加减法大班数学教案 10以内的加减法大班数学教案 第一篇 活动名称：  10以内加减法应用题  活动目标：  1.复习10以内的加减法  2.学习看图列算式，并学会自编10以内加减法应用题。  3.进展幼儿的口语表达能力  活动预备：  1.加减法算式6道。  2.多媒体课件。  3.作业纸《第六册》  活动过程：  一、游戏：阳光快车  师生一问一答的形式复习10以内的加减法.  出示加减算式卡片。  如：9-6= 5+5= 6+4= 8-2= 5+3= 7-4=  老师说：小朋友你告知我，你的汽车几点开?  小朋友回答：楠楠老师我告知你，我的.汽车几点开？〕  二、看图列式，学习编应用题。  出示课件  〔一〕教师给小朋友带来几张图片，谁情愿图片上的事情说给小朋友听。  〔二〕我们可以用怎样的一道计算题来表示呢？那么5代表什么？3代表什么？8又代表什么？  三、学习用图加文的方式自编10以内的加减应用题  今日我们学习了看图编应用题，生活中还有很多的事情都可以编应用题，请小朋友想