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新高考形式下的思考和 应对 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY- 新出台的考试制度改革方案，从之前只关注教学和学分，转移到密切关注学科的核心素养与学生的实际需求。未来优质校不再只是那么几所，也不再只是考分高就是优质校这么简单了。每所学校都要依据生源的不同需求，提供不同的教育教学和平台，“特色鲜明”将成为学校品 新出台的考试制度改革方案，从之前只关注教学和学分，转移到密 切关注学科的核心素养与学生的实际需求。未来优质校不再只是那么几 所，也不再只是考分高就是优质校这么简单了。每所学校都要依据生源 的不同需求，提供不同的教育教学和平台，“特色鲜明”将成为学校品 牌的代名词 以往，老师最常做的一件事情就是拿着考试大纲不断研读、押题。 随着新高考方案的出台，这一招不再适用了。新考试方案中明确指出， 考查题目和考查范围将大大扩大，从书本知识到课外实践，从古今到中 外，不仅是物理学科，各学科的题干将增大阅读量，单纯的题海战术显 得势单力薄。 每个学生的成长需求也不尽相同。不能用统一的教育教学方式和统 一的考核标准来教授和衡量每一位学生。新高考中的选考，正是体现了 这一原则。增加学生的选择性，尊重学生特长和个性。 新高考要求教师关注学生，做学生的研究。原来这样的工作多数是 班主任在做，随着走班制和混合教学的来临，“班主任”这个名义即