2022年新课标八年级上册历史第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展25、26课共2课时教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 6 页 2022年新课标八年级上册历史 第八单元 \o 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 第25课 经济和社会生活的变化 【课标要求】 了解张謇等人兴办实业的事迹，了解近代社会生活和社会习俗的变化，初步认识近代中国民族工业的曲折发展，分析近代社会生活的习俗辩护的原因和特征。 【教学目标】 时空观念、唯物主义 了解民国以来剪发辫、易服饰等社会风俗习惯方面的变化，通过比较中国近代社会生活与现代社会生活，使学生学会用发展的观点和历史纵向比较的方法分析历史，培养学生的历史思维能力。 史料实证 依据历史资料及视频、图片等材料，利用小组演讲、短剧等多种方式，增强课堂教学内容的直观性和趣味性，激发学生的学习兴趣。了解近代著名实业家张謇等人创办企业的经历，认识近代中国民族资本主义曲折发展的过程，分析中国近代民族工业发展缓慢的原因，提升学生分析问题的能力。 家国情怀 认识近代实业家的爱国情怀，增强学生的爱国情感。培养学生的社会进步观和与时俱进的态度。 【教学重难点】 教学重点：民族资本主义的发展；民国以来剪发辫、易服饰等社会风俗习惯方面的变化。 教学难点：民族资本主义地发展 【教学过程】 单元导读 从晚清到民国，伴随着外来文化的冲击和社会政局的更替，中国的经济、社会生活、教育文化事业等各个方面都发生了巨大变化。 民族资本主义产生了，民族工业在恶劣的生存环境中艰难成长。西方的文化、器物大量涌入，深刻改变了中国人的生产方式和生活方式。近代教育和新闻出版业获得长足进步。在文艺创作上，涌现出一大批优秀作品。 【导入】 在江苏有一座城市号称“中国近代第一城”，这座城市就是南通市。因为在这里有中国近代第一所师范学校、民间博物苑、纺织学校、刺绣学校、戏剧学校以及中国近代第一所气象站。 南通城之所以能如此的不凡，要归功于1853年出生于南通海门市的一个人，这个人是谁呢？这个人就是张謇。 在今天江苏海门市有一座张謇纪念馆。在纪念馆的大门，迎面可见一块正方形的石制屏风，上面镌刻着张謇的一句话：“天之生人也，与草木无异。若遗留一二有用事业，与草木同生，即不与草木同腐朽。” 这句话是什么意思呢？人生在世,与草木并没有什么大的不同,如果能留下一些有用的事业,虽然与草木一同生长,却不会与草木一起腐朽。 这节课就让我们通过张謇和他的事业，去聆听中国近代的往事，了解近代经济和社会生活的变化。请同学们打开课本第25课，经济和社会生活的变化。 【学习新课】 一、民族资本主义的发展 我们首先来学习本节课的第一部分：民族资本主义的发展。 什么是民族资本主义呢？大家要对这个概念有所了解。它指的就是在近代半殖民地半封建社会时期，由中国人创办的用机器生产的工业。 而对于民族资本主义的民族工业，大家很容易将它跟洋务企业相混淆。虽然两者都是由中国人创办的，用机器生产的工业，但是洋务企业更多的是官督商办，带有封建性。而民族工业作为民族资本主义的产物，它是带有资本主义性质的，是民办的。所以这个地方大家要加以区分。 下面就让我们结合张謇的个人经历，了解当时民族资本主义的发展状况。 张謇，1853年出生于江苏南通。随着洋务运动、民族资本主义产生之后，在这一段期间，张謇多次参加科举考试，并最终在1894年的时候高中状元。而张謇的科考之路，并没有我们想象中那么顺利。 15岁中秀才，33岁中举人，到了41岁才高中状元，被朝廷授予官职。 那如果你是当时的张謇，你会如何去规划接下来的人生呢？ 想必很多同学肯定会觉得，现在我前途一片光明，我当然是要专注于我自己官场的发展。但是张謇在1895年的时候，选择弃官从商，创办了大生纱厂。 这个时候大家可能觉得很奇怪，为什么呢？好不容易高中了状元，为什么选择弃官从商，去创办大生纱场？ 如果大家对时间敏感一点的话，就会发现在1894到1895年期间，当时的中国正面临着什么呢？ 前面我们也有提到，甲午中日战争。在甲午中日战争中，中国战败，签订了马关条约之后，使得中国半殖民地化程度大大加深。 以至于张謇当时都认为合约几乎倾尽了中国之膏血，这个事情引发了张謇的救国爱国热情。当时的张謇就在想，到底要如何才能够拯救当时的中国呢？ 在材料当中也有所谈及。他认为，外洋富民强国之本在于工。当时的张謇认为，只有通过创办实业才能够拯救当时的中国，所以他才选择弃官从商，去创办大生纱厂。 随着民族危机的不断加深，实业救国的热潮逐渐高涨，再加上清政府在甲午中日战争之后鼓励民间去发展近代工业，使得在甲午战后，整个民族资本主义都得到了发展。 在辛亥革命之后，随着清政府被推翻，也迎来了一个发展的热潮。 在一战期间，通过这一组数据，我们来看一下当时整个民族资本主义