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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
题目 1 :在以下五个文种中任选两个文种,进行写作练习。:
1.便条(或字据)
2.启事
3.书信(要求包含“封套”与“内文”两个部分)
要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得
体,书写要清楚。
答:1、便条
请假条
张老师:
尊敬的徐老师,我们寝室共六人(贾 XX ,YYY ,SSS ,DDD ,GGG ,LLL )希望可以
全体回家自修,出校时间为周五晚 21 :30 分,于周日恢复正常上课。望批准。
此致
敬礼!
学生:XXX
1
忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》
常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》
XX 年 X 月 X 日
2、启事
寻物启事
本人不慎于****年**月** 日上午 9 时在公司办公楼大院内遗失黑色华为 P9 手机一部。
手机屏幕上方有刮痕。望拾到者速与本人联系。不胜感激。联系手机:xxxxxxxxxx。
此启
财务部:xxx
xxxx 年 xx 月 xx 日
题目 2 :结合自身学习经历与体验,阐述读书笔记的作用。
答:读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时,对有价值、有意义的东西所作的记
录,其中有录自读物的资料,也有自已的心得、体会等。 读书笔记与其他文体有所不同,
其他文体无论长短,都是作者所撰写的用以表情达意的文章,而读书笔记多为摘抄文字,
其用途也不是表情达意,而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。具体地说 ,读书笔
记有以下几方面作用。
1、可以帮助记忆。人的记忆力是有限的,而且会遗忘。俗话说 :“好记性不如烂笔头”。
所以,记读书笔记,可以弥补我们的精力和记忆力不足 ,有效的提高学习的效率。
2
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》
2、帮助理解。不仅记忆文献内容要借助于笔记,就是为了充分理解文献内容,也需要
作好笔记。只读不记,难免浮光掠影,对所读内容未能深切感受,认真领会,而在作笔记
的过程中,则能字斟句酌,全面深入地理解文献的内容。
3、存贮资料。存贮资料,积累知识,以备用时之需,是人们读书的最重要的目的之一。
在读书时,为了减轻大脑记忆的负担,克服大脑记忆的局限,也为了保证资料内容的准确
性,完整性,就要把有用的资料记录下来,随用随取,极为方便。
4、锻炼思维,引发思考。可以培养思考习惯。做读书笔记时,总得想一下,哪些内容
不须记,哪些内容要记下来。这“想”一下的过程,就是思考。有了记笔记的好习惯,就
容易养成勤思考的习惯。这样会提高我们分析和综合问题的能力。
题 目 3 :结合教材,简述文献阅读的方法。
答:文献的阅读方法主要有略读、细读、精读等几种 ,这几种阅读方式各有 自己的特
点和用途 ,阅读者可以根据自己的需要和文献自身的情况 ,灵活、妥当地选用阅读方法。
略读 :又称跳读或浏览 ,是一种非常实用的快速阅读技能。所谓略读,指快速阅读文
章以了解其内容大意的阅读方法。
精读 :就是精研细读,是指对文章仔细、透彻的阅读,在精读中对词汇要
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