年级上册数学教案-第1单元两、位数乘一位数4两、位数乘一位数(不进位)(苏教版).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.98万字
  • 约 83页
  • 2023-08-15 发布于江苏
  • 举报

年级上册数学教案-第1单元两、位数乘一位数4两、位数乘一位数(不进位)(苏教版).docx

年级上册数学教案-第1单元两、位数乘一位数4两、位数乘一位数(不进位)(苏教版) 第一篇:三年级上册数学教案-第1单元 两、三位数乘一位数 4 两、三位数乘一位数(不进位)(苏教版) 两、三位数乘一位数(不进位)的笔算 教材第11~12页的内容及练习二第 1、第 8、第9题。 1.探索并掌握两、三位数乘一位数不进位乘法的计算方法,并能正确地进行计算。 2.在教学活动中,培养学生与人合作,相互交流的习惯。 使学生经历探索方法的过程,理解算理,掌握计算方法。 课件。 500×3= 8×80= 6×700= 学生做题,做完说计算过程。 师讲解:这三道题是整 十、整百数乘一位数的乘法,只需将一位数与整十或整百数的十位或百位相乘,再在乘得的积后面添一个或者两个0即可。大家想一想,有没有不是整 十、整百的数与一位数相乘的时候?请大家带着这个问题走进这节课。(板书课题) 1.出示教材第11页例5。 请同学们描述这幅图,说出有用的数学信息并提出相关的数学问题。(课件出示教材第11页例5图) 学生描述数学信息,并提出数学问题。(课件出示问题) 师:先来解决这个问题:湖面上飞过3队大雁,每队12只。一共有多少只? 你认为这个问题该怎样解决? 分析题意,湖面上飞过3队大雁,每队12只,求一共有多少只,就是求3个12是多少,用乘法计算,列式为12×3。 (学生尝试计算,小组交流各自的算法) 生1:12+

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档