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如何提高课堂教学的实效性
课堂教学的实效性指的是学生在课堂中获得了知识技能、过程方法、情感态度价值观等“三维”教学目标，实现了发展。因此，教学目标的制定、课堂教学的设计、课堂教学的实施都是提高课堂教学实效性的有效保障和途径。
提高课堂教学的实效性是学校教育的永恒主题。在新课程改革实验的今天，我们需要注意教学的工具性和人文性的平衡，以及学生自主学习和师生、生生互相交流、合作学习的结合。然而，我们也需要反思学生是否真正掌握了知识和技能，是否真正感到有趣。在一些学校，传统的教学模式仍然存在，实效性与新课标还存在一定的差距。因此，谈课堂教学的实效性往往是一句空话。
实效性的核心问题是教学的效益。教学
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