优化小学数学作业设计的研究开题报告【三篇】.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 优化小学数学作业设计的研究开题报告【三篇】 第1篇:优化小学数学作业设计的讨论开题报告 一、问题提出 数学作业是课程与教学系统中的紧要构成部分，是课堂教学的延续。新课程理念下的数学作业应当是丰富多彩的，应体现弹性化和爱好化，给同学更大的思维空间，不绝发掘同学的学习潜力。但长期以来，小学数学作业一直以培育运算本领，逻辑思维本领，空间想象本领为重要任务。习题形式单调、陈旧，重点放在检查和训练同学对学问的理解和把握上。习题的条件和结论也多是单一的、不变的，即所谓封闭的、规范的；而且习题内容缺乏开放性，不利于本领的培育，更谈不上探究本