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2022学年度第一学期期中考试九年级物理试卷
完卷时间60分钟;满分70分
命题学校:上海市奉贤区西渡学校
一、选择题(共12分)
1. 下列实例中,利用大气压工作的是( )
A. 茶壶 B. 吸尘器 C. 船闸 D. 温度计
【答案】B
【解析】
【详解】A.茶壶的结构是上端开口,下部连通,是一个连通器,利用的连通器原理工作的,故A不符合题意;
B.吸尘器开动时,内部气压变小,外边气压不变,灰尘在大气压的作用下被吸入,利用大气压工作的,故B符合题意;
C.船闸是一连通器,利用了连通器原理工作的,故C不符合题意;
D.温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的,不是利用大气压工作的,故D不合题意;
2. 以下事例中,属于增大压强是
A. 书包背带很宽 B. 载重汽车有很多车轮
C. 针尖做得很尖锐 D. 滑雪运动员站在雪橇上滑雪
【答案】C
【解析】
【详解】A.书包背带很宽,在压力一定的情况下,通过增大受力面积,减小压强;
B.载重汽车有很多车轮,在压力一定的情况下,通过增大受力面积,减小压强;
C.针尖做得很尖锐 ,在压力一定的情况下,通过减小受力面积,增大压强;
D.滑雪运动员站在雪橇上滑雪,在压力一定的情况下,通过增大受力面积,减小压强.
3. 如图所示,AC、DF分别是直径、长度均相同的康铜合金丝和镍铬合金丝,B、E是各自的中点.分别将AB、EF接入电路中,这是为了研究导体电阻与哪个因素的关系
A. 电压 B. 电流
C. 长度 D. 材料
【答案】D
【解析】
【分析】影响电阻大小的因素是:材料、长度、横截面积、温度;若一个因素受多个因素的影响时,需用到控制变量法.
【详解】分别将AB、EF接入电路中,AB和EF直径、长度相同,材料不同,可以探究导体电阻与材料的关系.
故选D.
4. 下列事例中,运用了相同科学研究方法的是( )
①探究物质质量与体积的关系
②曹冲称象
③把电流与水流做比较
④探究通过导体的电流与两端电压的关系
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①物质质量与密度和体积都有关,研究质量与体积的关系时,需要保持物质密度一定,采用的是控制变量法,②曹冲称象时,将测量物体很大的重力转变为测量重力较小的石块的重力,用到的是等效替代法,③电流与水流都客观存在,但电流的形成无法直接观察,水流却可以直接观察,电流是电荷定向移动形成,水流是水分子的定向移动形成,两者的形成有共同之处,用能直接观察的水流解释不能直接观察的电流的形成,采用的是类比法,④探究通过导体的电流与两端电压的关系,需要控制电阻一定,采用的是控制变量法。所以运用了相同科学研究方法的是①④,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
5. 测力计上挂一重为8牛的金属块,当金属块体积的三分之一浸入水中静止时,测力计的示数为6牛.若将金属块全部浸入水中且未碰到容器底部,测力计的示数为( )
A. 2牛 B. 4牛 C. 6牛 D. 8牛
【答案】A
【解析】
【详解】当金属块三分之一浸入水中静止时,它受到重力、拉力、浮力的作用,处于平衡状态,浮力大小为
根据阿基米德原理可知,排开水的体积为
若将金属块全部浸入水中,那么它排开水的体积为,此时它受到水的浮力为
测力计的示数为
故选A.
6. 如图所示A、B两只柱状容器(SASB),分别盛有密度为ρ甲和ρ乙的两种不同液体,现将两个相同的小球分别浸入两种液体中,小球在如图所示的位置处于静止,两液面恰好相平。若将小球从两液体中取出,则甲、乙液体的密度及对容器底部的压力变化量ΔF的大小关系是( )
A. ρ甲ρ乙, ΔF甲ΔF乙 B. ρ甲ρ乙,ΔF甲=ΔF乙
C. ρ甲ρ乙, ΔF甲ΔF乙 D. ρ甲ρ乙,ΔF甲=ΔF乙
【答案】B
【解析】
【详解】由图知,乙中小球悬浮,说明小球的密度等于液体的密度,甲中小球漂浮,说明小球的密度小于甲中液体的密度,所以甲、乙两种液体的密度关系是ρ甲ρ乙;将两个相同的小球分别浸入两种液体中,在乙液体中悬浮,F浮=G球,小球在甲液体中漂浮,F浮=G球,浮力大小相等;由于A、B是圆柱形容器,液体对容器底部的压力
将小球从两液体中取出后,液体对容器底部压力的变化量ΔF=F浮,因此ΔF甲=ΔF乙,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
二、填空题(共19分)
7. 上海地区家庭电路的电压为____________伏,空调和电视机是________________连接的(选填“串联”或“并联”);正常工作时,通过它们的电流是_____________的(选填“相同”或“不相同”)。
【答案】 ①. 220 ②. 并联 ③. 不相同
【解析】
【详解】[1]我国家庭电路的电压为220V。
[2]家庭电路中各用电
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