班主任工作总结永远维护学生的尊严.doc

-------------------------------------------------------------------精选合同介绍------------------------------------------------------------- 班主任工作总结：永久保护学生的尊严 工作总结频道为大家整理的班主任工作总结：永久保护学生的尊严，供大家阅读参照。 记得那是初一时的一天，我们年级搞了一个年级足球竞赛，我们班的同学为此作了仔细的准备，第一场我们就碰上了整年级里的一个班，狠拼了一场，结果最后仍是握手言和，到了最后点球决 战时，裁判让我们各挑五个同学准备力罚点球，而后就把围观的学生疏开，准备罚球，当我们班罚第一个球的同学站在罚球点， 哨声一响，球应声入网，但裁判却以没有准备好为由，要求重罚，同学们都十分生气，以为裁判偏帮，最后我出头让学生沉着下来，先罚完球再说，结果重罚时因为受方才的影响，球没有罚中，接下来的的几位同学都罚进了，但我们最后仍是因为第一球没罚进 而负于敌手。同学们特别生气，结果有三位主力球员同时把手中 的矿泉水瓶摔到地上，当时裁判一见，也生气了，把这三位同学 中最小个子的同学一把抓住，竟然打了他一巴掌，全场都静了下 来，但我的那个学生没有挣扎，也没有说话，不过静静地捡起矿 泉水瓶，走开了球场。事后，我找过他谈，他说因为裁判是我们 学校的体育老师，他认了，没有发生。但这件事却为此后的问题 埋下了祸端。 到了初二，学校突然安排当时的裁判当我们班的体育教师， -------------------------------------------------------------------精选合同介绍------------------------------------------------------------- 当时我立刻就找了学校领导，向领导反应了初一时发生的这件事 情，我以为这样会影响我们班与体育教师的关系，影响教课。但 学校领导却说，这样的事情你应当想方法解决。结果我找了全体 班干开会，求情楚了这件事情，要求班干回班上跟同学说，要认 真上好每一节的体育课，半个学期下来平安无事。 校运会前，因为体育老师忙于校运会的事情，结果问题也就在这个时候发生了，当时我们班上体育课，而那一天我恰好事情不多，下去远远地看了一下他们上体育课，当时已经快下课了，教 师吹哨准备集队小结，我班的一个小个子学生在捡篮球，但他经过篮球架时，一时盛行，投了一下篮，结果球没有投入，落地后 反弹到老师的背上。老师一转身，满脸怒容，不由分说，一手叉住学生的脖子，扬手打了学生三巴掌，我一看，内心想，问题大了。当时全班同学都静了下来，可是也没有什么大的反响，课下了，事情也好象过了。 可是到了次日，体育老师就乐呵呵地走进我的办公室，丢给我一大叠信，我立刻理解过来了，这必定是我们班的同学写的，我 看了一下，基本上都是在写昨天体育课上的事情。这班小鬼先是认可昨天的体育课他们上得不好，不仔细，并且还集体向老师保证此后上课要仔细，但信的最后却十分明确地提出，老师打人是不对的，他们搞不理解为何老师要打人，最后还一同要求老师要向被打的学生公然致歉，不然他们全班同学一同罢上体育课。 -------------------------------------------------------------------精选合同介绍------------------------------------------------------------- 我意识到局势的严重，放学后我立刻招集全体班干部认识这件事情，同学都义愤填胸地说老师的不对，要求老师必定要致歉，这 些信是他们昨天放学后组织全班同学开会后得出的结论。希望班主任我不要参与这件事情，他们必定要自己解决，不然此后日子不好过。 面对这样的学生我无话可说，他们学会了怎样武装自己，怎样保护自己，不再是初一时的委曲求全的小毛孩了，他们长大了，我 没有说任何的话，我不过对他们说：“你们先回去吧，我好好想一想再说。” 这件事情一下子在全校里炸了锅，该怎样办理？同学与老师的反响不一，同学们都没有说太多的话，都好象是在看看我们班的学生终究能不可以斗赢老师。但老师们就说得好多，并且论调基本都是说作为老师，教课生的时候因为学生难调管，并且屡教不改，关于一些恶劣的学生采纳一些手段问题不是太大，可是打学生是太甚分了，何况这仍是教育法例定不可以的，那位老师也太莽撞了一点。