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〃启明星〃校长工作总结
一、静下心,一心一意谋求学校长足发展。
xx年8月调入启明星学校一xx县xx镇中心学校,初来乍到 有诸多不适应之处:在工作上从原岗位的“独当一面”到要做好 “多面手”这个角色的转变;在生活上,现岗位业余生活相对单 调一些,对家中年迈的母亲和年幼的儿子时常牵肠挂肚。对陌生 的新环境和面临的新挑战,我能做到“本色做人,角色做事”。 全体教职员工扎根山区无私奉献精神的烛照、远离功利的淡泊、 爱岗敬业和节操风骨的体现令我感动,以及常务副校长的责任和 担当,让我能静下心来:从周日中午上班到周五中午下班,坚持 吃住在校,从学生早晨起床到就寝,坚持全程陪同师生,并做到 了 “走在前头,干在实处”,让自己一心一意去谋求学校长足发 展。
1、明确目标,规划发展。
“办人民满意的教育”是我们的总体目标,是龙坪教育人的 理想“标高”。摸清我们自己的“家底”,“让教师把教育的过 程当成是一种享受、让学生把学习的过程当成是一种快乐”,是 我们当前的重点工程。在对学校现状进行了大量的调研之后,结 合学校实际,我提出了新的工作思路:“三带三促”促进教师专 业成长,“三联三帮”帮扶学生健康成长,三分三过三规范” 全面提高办学质量。在拟定工作思路时,我尊重了教师们以前的 积累,进行了充实、拓展,赋予新的内涵。理清了当前及后期的 工作思路,拟定了学校未来三年的发展规划,以“生本教育”为 工作重点,积极推进生本课堂、生本德育、生本管理、生本活动、 生本服务的研究与实践,统领学校全局工作,确保了学校各项工 作有条不紊的开展。
2、建章立制,依法治校。
开学初,我同学校教职工代表、教导室和政教室负责人一起 广泛征求教职工意见,对学校的各项规章制度进行了补充和完善, 如《龙坪镇中心学校教职工年度考核细则》、《龙坪镇中心学校中 层干部考核细则》、《龙坪镇中心学校教学常规考核细则》、《寝室 管理制度》、《学生一日常规》等,充分体现了制度化和人性化管 理。利用每周五的校委会、周日的教师例会,引导中层干部和教 职员工学习教育法规和有关政策,一年来,全体教职工在教育教 学工作中能做到依法办学、依法治校、以德服人、依章办事。
3、务本求实,优化管理。
学校的日常管理工作任务重、头绪多,我能坚持“以人为 本”,积极进行生本管理的研究与实践,注重落实过程性的管理 和落实。为保障学生的安全和身心健康成长,实行了中心学校领 导带班制、中层干部值日制、教师值周制、学生值周制、教师值 夜制,各项管理工作相互监督、相互促进。学校形成了 “人人有 事做,事事有人做”的齐抓共管局面,学校政令畅通,教职员工 劳动纪律好,工作上上进,学生文明守纪、勤奋好学,校园风气 正。
4、与时俱进,不断规范。
随着社会的快速发展,我们所从事的教育事业也在发生着深 刻的变革,不学习,就不能与时俱进踏上课改的步伐。只有坚持 读书学习,才能不断提高自己的工作能力和领导水平.我清醒的 认识到必须具备这个职业所需要的一切素质,要有更多的知识和 能力,要把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉, 必须使自己的思想观念始终站在时代前列。为此,我坚持不懈地 吸取各个方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地用自己的 笔表达自己的思想,读书、思考、写作成为了我生命中不可缺少 的习惯。对学生的学习、生活、成长,对老师的工作、生活和专 业成长,对学校的办学行为不断地、及时进行规范,学校的办学 行为得到了学生家长及社会的一致好评。
二、潜下心,真心实意促进教师专业成长。
我在思索学校的发展大计时,为学校发展找到了一个准确的 定位,学校要发展靠的是教师,如何促进教师的专业成长,我能 潜下心来,坚持每天到教室、寝室、老师办公室、老师家中去了 解老师们的愿望和想法,真心实意的加强对青年教师的培养,加 强对骨干教师的培养,加强教师的职业道德修养,对教师提出了 严密的工作计划、严肃认真的工作态度、严谨求实的工作作风。 对教职员工提出了:要达到工作的高标准、高质量、高效益;要 做到政治上有上进心、工作上有事业心、生活上有责任心、学习 上要虚心。
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