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六一儿童节精彩活动策划方案 六一儿童节精彩活动策划方案1 活动序言：“ 六一”儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最 开心的日子。花开了，树绿了，小草也高兴的钻出大地，迎接我 们小朋友的节日。就在这个特殊的日子，在我们开心欢畅的同 时，灾区的孩子们可能还在流露街头，没有一顿饱饭，没有一件 像样的衣服，没有了学上。我们在此，借助这个特殊的日子，让 我们用我们的歌声，用我们的舞姿，用我们的行动去表达我们对 灾区孩子的爱，表达我们对他们的惦念，再寄出我们的节日礼 物，让他们和我们一同过节，感受节日的快乐，驱走灾难的痛 苦，我们和他们共同手拉手，共度难关。 活动时间： —年5月31日（根据各加盟园情况而定） 一、活动主题： 迎六一，爱心舞动 二、活动目标： L献爱心，用歌声来表达对灾区小朋友的问候。 2.通过此次活动，让小朋友体验爱别人是一件开心的事，同 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让 每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得 到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作 与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使 家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育 的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展 示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教 师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十 三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”， 五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。 2、以班为单位作好参加活动的准备 （1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查 服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩 排）； （2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材 料） （3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周 交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。 (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编 故事的经验。 (5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖 掘和培养孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份 计划到园长室。 4、幼儿园准备活动奖品和礼品。 5、派专人做好主持工作准备。 6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发 出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活 动的配合与支持。 三、活动时间及场地安排 5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比 赛，并向家长发放“环保”宣传资料。 5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛； 5月30日：“二幼之星”比赛； 5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大 会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖；“结对子”亲子 游园活动) 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品 的表现力。 (2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平； 幼儿人人参与；表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有 一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。 (3)评奖： 根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作比赛 (1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培 养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教 师、家长良好的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸 盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作 过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(主 要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。 (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老 师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、 评比。 (4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作 品奖。 六一儿童节精彩活动策划方案4 活动形式：六一快乐周系列活动 活动时间：5月23日——6月1日 设计思路： 一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要 花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家 长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能 有1-2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子 很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主 体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世 界、感悟儿童生命本真的过程。岚谷九龙园本次活动策划以系列 活动的形式展现，将 “以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”,将单一的演 出形式变成多元化的互动形式。 活动目标： 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼