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洛阳理工学院辅导员考试题库 一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1. 《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部 队），学校应当保留其学籍 （） A. 至退役后两年 B. 至退役后一年 C. 一年 D. 两年 【答案】：A 2. 在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的 究，为解答学生的困惑，辅导员可 以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是 （）角色。 A. 解惑者 B. 中介 C. 组织者 D. 管理者 【答案】：B 3. 高校素质教育中，思想道德素质是 （）o A. 基本条件 B. 核心和关键 C. 方向和灵魂 D. 基础 【答案】：C 4. 在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于 （）前将户籍迁回入学前户籍地。 A. 7月30日 B. 6月30日 C. 7月20日 D. 7月15日 【答案】：A 5. 高等学校院（系）级单位党组织通过 （），讨论和决定本单位重要事项。 A. 党政联席会议 B. 教职工代表大会 C. 院党委（支委）会 D. 院长办公会议 【答案】 :A 6. 高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的 （）o A. 专业性 B. 超越性 C. 教育性 D. 学术性 【答案】：C 7. 高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基 础的评价是 （） A. 社会的第三方评价 B. 政府的行政性评价 C. 来自政府和和社会的外部评价 D. 高校的自我评价 【答案】：D 8. 以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则 （）o A. 增强学生参与的原则 B. 教学与 C. 讲述思路为主的原则 D. 强化问题意识的原则 【答案】：B 9. 大学生运用己有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活 动是 （）0 A.知识应用 B. 知识感知 C. 知识巩固 D. 知识理解 【答案】：D 10. 平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难 道你是蚊子吗？ ”全班学生哄堂大笑，该老师的做法 （）o A. 不合理，歧视学生的生理缺陷 B. 合理，有助于促进学生自主学习 C. 合理，有助于鼓励学生主动反思 D. 不合理，没有体现对学生的尊重 【答案】：D 11. 高校最基本的一项职能是 （）o A. 科 B. 社会服务 C. 教学 D. 知识创新 【答案】：C 12. 对新技术、新发明具有先导作用的高校科 类型属于 （）o A. 推广 究 B. 开发 究 C. 应用 究 D. 基础 究 【答案】：D 13. 高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和 （）制度。 A. 第三方评价 B. 家长对学校的评价 C. 学校教职工对学校的评价 D. 学生对学校的评价 【答案】：A 14. 高校教师的学术权力要求学术自治和 （）o A. 学生自治 B. 学校自治 C. 学术自由 D. 基层自治 【答案】：D 15. 大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机 的（）。 A. 差异性 B. 单纯性 C. 多样性 D. 迫切性 【答案】：D 16. “晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”，指的是 （）。 A. 道德灌输 B. 说服教育 C. 道德成长 D. 发现学习 【答案】：B 17. 关于虚荣下列说法正确的是 （）o A. 虚荣是荣誉向耻辱转化的中介 B. 虚荣往往伴随着嫉妒 C. 虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一 D. 虚荣是以个人主义为基础的 【答案】：C 18. 教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是 指要促进学生的 （） A. 操作 B. 学习迁移 C. 理解 D. 形成表征 【答案】：B 19. 心理辅导老师通过帮助晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从 而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是 （）o A. 来访者中心法 B. 强化法 C. 认知法 D. 系统脱敏法 【答案】：D 20. 奥苏泊尔指出，学习了更高级的概念和规律后，高级观念可以代替或包容低级观念，使低 级观念被遗忘，从而减轻记忆的负担，这一解释知识遗忘的理论是 （）o A. 衰退理论 B. 干扰理论