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六年级下册语文教学质量分析
分析：
本文主要是对六年级语文教学质量进行分析，分为教情分析和学情分析两部分。教情分析主要从培养学生良好的学习习惯、注重学生综合能力的培养、重视学生基础知识的考查和加强知识的巩固四个方面进行阐述；而学情分析则主要从学生的品词赏句和感悟文章情感的能力、学习基础和学习个性方面存在的差异等方面进行了分析。
改写：
我们这个学期担任了六年级毕业班的语文教学工作。为了做好这项工作，我们认真学习了教法，虚心向他人学习，并付出了很多努力。在教学过程中，我们注重了很多方面，如培养学生良好的学习习惯、注重学生综合能力的培养、重视学生基础知识的考查和加强知识的巩固等。这些措施的实施，
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