高中化学硝酸的性质　人类活动对氮循环和环境的影响.pptxVIP

第3课时　硝酸的性质　 人类活动对氮循环和环境的影响;【课程标准要求】　;课堂互动探究;一、硝酸 1.物理性质;2.化学性质;(3)强氧化性 ①与金属反应 硝酸具有强氧化性，能与除Au、Pt、Ti以外的大多数金属反应。 Cu与浓硝酸反应的化学方程式为___________________________________________。 Cu与稀硝酸反应的化学方程式为___________________________________________。;②与Fe、Al反应 常温时浓硝酸可使铁、铝表面形成致密的氧化膜而______，所以可以用____质容器或____质容器盛放浓硝酸。 ③与非金属反应 碳与浓硝酸反应的化学方程式为_________________________________________。;3.用途;【微自测】 1.下列描述中，正确的打“√”，错误的打“×”。;二、人类活动对氮循环和环境的影响;2.减少人类活动对氮循环和环境影响的措施;【微自测】 2.下列描述中，正确的打“√”，错误的打“×”。;二、人类活动对氮循环和环境的影响;一、硝酸强氧化性的体现与应用;(1)过量的铜片与一定量的浓硝酸充分反应，生成的气体的成分是什么？为什么？;硝酸的强氧化性 1.本质;3.具体表现;1.下列关于硝酸的说法中正确的是(　　);解析　A项，加热条件下，浓硝酸使铁钝化，发生反应；B项，浓、稀硝酸均具有强氧化性；C项，硝酸属于强酸，与浓度大小无关；D项，硝酸的氧化性强弱与其浓度大小有关，浓硝酸的氧化性大于稀硝酸的氧化性，这与HNO3和Cu反应中HNO3得电子数目多少无关。;2.某研究小组为了探究硝酸的性质，进行如下实验操作。;该研究小组尝试将显“黄色”的浓硝酸恢复到原本的无色。 下列措施合理的是________(填字母)。 a.向浓硝酸中加水 b.向浓硝酸中通入适量空气 c.加热浓硝酸 d.向浓硝酸中加入适量的NaOH固体;(2)向浓硝酸中加入稍过量铜片，该小组同学发现，生成的气体开始呈红棕色后逐渐变浅，最终气体变为无色，试写出上述反应的化学方程式：____________________________________________________________________ _______________，在上述反应中，硝酸体现的性质为____________________。 (3)当实验完毕，该小组同学向试管中滴入少量稀H2SO4发现铜片又逐渐溶解，产生无色气体，试写出上述反应的离子方程式：__________________________________________。;(4)该小组同学向浓硝酸中加入少量碳粉，无明显现象，缓慢加热，发现碳粉逐渐溶解，产生红棕色气体，试写出上述反应的化学方程式：__________________________________________，在该反应中硝酸体现的性质为_____________。;二、人类活动对氮循环和环境的影响;臭氧空洞;2.氮氧化物对环境的污染;(3)破坏臭氧层：NOx可使平流层中的臭氧减少，导致地面紫外线辐射量增加。 NO在破坏臭氧层的过程中可发生如下反应： NO＋O3―→NO2＋O2 NO2＋O3―→NO＋2O2 总反应方程式为2O3===3O2，从整个反应来看NO作催化剂。 (4)NO与血红蛋白结合使人中毒。 原理与CO相似，被人吸入后与血红蛋白结合生成一氧化氮血红蛋白，从而使血红蛋白失去运输O2的能力。;3.SO2和氮的氧化物的吸收、转化;4.绿色化学;3.下列说法错误的是(　　);解析　A.SO2与水反应生成亚硫酸，亚硫酸能被氧化为硫酸，形成酸雨，故A正确；B.汽车排放的尾气、硝酸厂和化肥厂的废气都含有氮元素，含有氮氧化物，故B正确；C.工业废水任意排放引起江河湖泊污染，与酸雨无关，故C错误；D.燃料脱硫可减少二氧化硫的排放，为了减少酸雨的形成，可对燃料进行脱硫处理，故D正确。;4.汽车尾气是城市空气的污染源。治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”。它的特点是使CO与NO反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体。;解析　(1)汽车尾气中含有大量的氮氧化物，而氮氧化物是形成光化学烟雾的主要原因。(2)根据题目提供的信息：“CO与NO反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体”，这气体应是CO2和N2。;1.硝酸与金属反应计算的思维模型;2.计算技巧;【迁移应用】;2.有一稀硫酸和稀硝酸的混合酸，其中H2SO4和HNO3的物质的量浓度分别是4 mol·L－1和2 mol·L－1，取10 mL此混合酸，向其中加入过量的铁粉，待反应结束后，可产生标准状况下的气体的体积为(设反应中的HNO3被还原为N