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聋人学校班主任工作总结 第一篇：聋人学校班主任工作总结 班主任工作千丝万缕，千头万绪。一个学期来，我时刻牢 记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德，在实际工作中不辞 劳苦地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、 支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。 概括性地说有以下几点： 一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的 工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经 常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结等环节。 与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、课间操、卫生清 洁、午休、晚自习等督促检查，经常性、随意性地观察其他课任 教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手 材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活 和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同 时发挥教师的言传身教之示范效果。 二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育 和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教 不良行为，重塑文明形象”等方式进行苦口婆心的教育，从情入 口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章”，培育正确的舆 论导向，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导；充分利 用班（团）会、课余时间以及校内外各种方式的活动，结合《德育 量化考核实施细则》和文明学生的评比，培育正确的舆论导向和 核心集体，多发现他们的“闪光点”多些“暖处理”给他们定目 标限期改正，扩大积极分子队伍，形成良好的学风、班风。通过 坚持不懈的“苦心经营”，特别是大力加强班主任与课任教师、 与家长之间的经常“合力教育”，班级面貌大有改观。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗 水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那甸甸的情感。 我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无 愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为 热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日 含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 班主任工作总结 李 铮 082班 第五篇：特殊教育学校聋班班主任工作总结 班主任工作总结 2012?2013第一学期冯琼芳 这是一个平静而收获的季节，这是个愉快而又令人难忘的学 期。 平静：步入初中，孩子们既兴奋又紧张，因了这是人生的另 一个阶段，他们充满了期待，满怀着盼望。而这又是他们未知的 世界，他们踌躇而彷徨，所以刚开学时，学生们一个个表现得很 浮躁，有种整天无所事事到处游荡的感觉，不知该干什么，怎么 干才能体现自己价值。但随着学习的深入，学校各种活动的参 与，班级活动的开展，学生渐渐的平静下来。他们认真学习，你 追我赶，互相帮助，共同提高，形成了浓厚的学习氛围，学生个 个对学习都充满了饱满的激情，高昂的兴趣。同学间关系融洽， 各位班干各司其职，学生尊纪守规。平静而愉快的度过了本学 期。 收获：看着和我一路走来的学生，男孩个个长成大小伙，女 孩个个长成漂亮的大姑娘。他们经历了挫折，品尝了委屈，却收 获了坚强；他们犯了错误，违了纪律，但却在错误中成长，成 熟。在和学生一次次的交谈中，我知道他们确实收获了，他们懂 得了感恩，学会了感激，他们知道约束自己，也 知道让着别人;他们基本能理性看事处理问题。当初动辄生 气，闹矛盾，轻言放弃的孩子气已不见，老师收获了幸福，学生 收获了能力。 一张张生动的脸，一双双渴求知识的眼睛，让人感动，他们 无论学习成绩好或坏，无论男生或女生，也无论是先来还是后 到，一个个都在老师带领下认真学习，他们主动学习的精神，积 极要求上进的心态让我为之骄傲，为之自豪。学生强烈的班级荣 誉感驱使学生主动为班级做事，一束束小花让我们感到了春的芬 芳，一条条彩带让我们感到冬的热烈。我们的班级是温馨的，我 们的班级是和谐的，我们的班级是积极要求向上的。我们的七年 级就在这样的环境下轻松愉快的度过。 任何事都不可能完美，我们犯过错，我们有过矛盾，我们今 后可能还会有更多的挫折，但我们不怕，因为我们有一颗不屈不 挠的心，有一颗积极要求向上的心，跌倒了会爬起来，再继续向 前走，我们会做到的 这是我们班级宣言。 育能力，培养和提高学生的“五自”能力。班里的很多工作，我 只是给予适时的指导，这样，充分调动学生的积极性和主动性， 培养了他们的创造性、自我管理的能力。我还更多的采取定期召 开班干部会议或个别谈话，分析研究之根源、指出教育其不足、 授之建议以方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有 责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出像李靖， 魏彩花，郭伟等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良 性的互动。 三、始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，不厌 其烦地耐心做好后进生的帮教转化