无烟日教案新部编本(仲).docVIP

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 教师学科教课设计 [20–20学年度第__学期] 任教课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 无烟日健康教育教课设计 ————仲其松 课的目标： 1、经过讲解抽烟的害处，让学生从此刻做起，严禁抽烟。 2、经过讲解不抽烟的利处，以及被动抽烟给身体带来的损害，让学生用自己的行动去感人，开导身旁的家人，朋友远离香烟。 3、联合实例，告诉学生抽烟给我们生计的环境带来的巨大危害，让学生从小养成保护环境的好习惯。 要点：香烟给我们带来的危害。 器械：香烟盒宣传画多媒体 难点：让学生真实认识到远离香烟给我们带来的长久的利益教课过程 一、讲堂惯例： 1、师生问好 2、点名 二、宣告本次课的内容及要求 1、远离香烟 2、上课同学们踊跃议论老师提出的问题，踊跃讲话，讲堂氛围要活跃。 三、讲课 1、经过香烟盒导入香烟而后导入本堂课讲课的第一个知识点——抽烟的害 处。 1、师生问好声音宏亮，有助于带动讲堂氛围。 2、点到名的同学举手答“到”。 3、学生仔细听讲本次课的内容及要求。 4、老师：同学们看老师手里面拿的是什么大学啊？ 学生：香烟盒 老师：对，这就是我们本节课所环绕的中心。那么同学们知道抽烟能给我们带来什么害处么？ 学生：知道！ 老师：那好，我们大家此刻分组议论一下抽烟究竟能给我们带来什么害处好不好？ 学生：好！ 经过认识学生身旁有没有抽烟的人导入本堂课的第二个知识点——不抽烟的利处。 注：学生前后两位四个人为一个小组开始进行议论，最后每个小组选出一名组长为代表告诉老师议论的结果（每小组一条害处）。 老师：好，此刻请个小组的组长告诉老师你们小组的议论结果（老师将议论的结果板书到黑板上）。 老师：同学们总结的特别好！那么此刻老师来给大家总结一下（经过宣传画以及国内为实例导出抽烟的害处） 1、抽烟会造成呼吸道的感染，特别是肺癌的发病率会超出不抽烟的人很 多。 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 2、抽烟会带来心血管的方面的疾病，比方心脏病，侵袭堵塞 3、长久抽烟的人身上有难闻的气味，牙齿和手指都被熏黄了。影响正常的交际活动。 4、大批抽烟能够致使人死亡！ 老师：同学们，既然抽烟对我们人体有那么多的害处，那我们应当怎么样做呢？引出本节课的第一个讲课目标——从此刻做起，严禁抽烟！ 老师：同学们，我们身旁有没有抽烟的人？ 学生：有！ 老师：那么我们除了告诉他们抽烟的害处来开导他们远离香烟之外，还有没有其余的方法呢？ 学生：. 老师：我们是否是能够告诉他们不抽烟的利处以及我们作为被动抽烟者遇到的损害来开导啊？ 学生：对！ 老师：那我们大家此刻就来议论一下，不抽烟究竟有什么利处以及被动抽烟的害处！ 3、延长——导入抽烟会不会对环境造成污染。 注：学生前后两位四个人为一个小组开始进行议论，最后每个小组选出一名 组长为代表告诉老师议论的结果（每小组一条害处）。 老师：好，此刻请个小组的组长告诉老师你们小组的议论结果 （老师将议论 的结果板书到黑板上）。 老师：同学们总结的特别好！那么此刻老师来给大家总结一下不抽烟的利处 以及我们被动抽烟的害处 1、 远离香烟能够延长人的寿命。 2、 远离香烟能够降低肺癌的发病率。 3、 远离香烟能够更能集中精力工作和学习。 4、 远离香烟能够让人更有风采。 5、 常常和抽烟的人在一同的人，其肺癌的发病率是一般人的 6倍！ 老师：同学们想一下，既然远离香烟对我们有你们多的利处， 并且被动抽烟 对我们的损害也你们大，那么我们是否是应当行动起来，从自己做起，从身旁的朋友，家人做起开导他们远离香烟（导出了本次课的第二个教课目的——让学生用自己的行动去感人，开导身旁的家人，朋友远离香烟。） 老师：同学们在平时生活中有没有发现抽烟的人吐出来的烟雾是否是对环境也造成了损坏呢？此刻仍是请同学们一同议论一下，一会起往返答老师提出的问题。 注：学生前后两位四个人为一个小组开始进行议论，最后每个小组选出一名组长为代表告诉老师议论的结果（每小组一条害处）。 四、作业 老师：老师发现同学们都很擅长察看生活。此刻呢老师就和我们大家一同来总结抽烟对环境的污染好不好？ 学生：好！ 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 二年二班 2014年5月26日 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰