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技术本科人才培养目标定位研究的开题报告 一、课题背景 随着信息化时代的到来，各行各业对技术人才的需求越来越大，特别是在技术领域，技术人才的紧缺程度更加明显。而本科阶段是培养技术人才的关键时期，对本科技术教育的关注和研究也越来越重要。因此，本课题拟就技术本科人才培养目标定位进行研究。 二、研究目的 本课题旨在研究技术本科人才培养目标定位，探究技术本科教育的发展趋势及其培养目标的变化，为技术本科教育的改革提供参考意见。 三、研究内容和方法 1. 研究内容 （1）技术本科教育发展历程的回顾和总结； （2）技术本科人才培养目标现状的分析和评价； （3）技术本科人才培养目标定位的研究。 2. 研究方法 （1）文献资料法：通过大量的文献查阅，对技术本科教育的历史发展及培养目标的演变进行研究。 （2）专家访谈法：通过访谈一些技术教育领域的专家，了解技术本科人才培养目标的定位和发展趋势。 （3）问卷调查法：通过针对在职的技术人员、相关企业和技术本科生的问卷调查，了解技术本科人才培养目标与市场需求的匹配程度。 四、研究意义和预期成果 本研究可以为技术本科教育的改革和发展提供有益的参考，可以探究技术本科人才培养目标与市场需求的匹配程度，进而提高技术本科毕业生就业质量和竞争力。预期成果包括论文研究报告和相关学术论文。 五、主要参考文献 1. 赤峰市教育局. 赤峰市高等教育“十三五”发展规划[Z]. 2017. 2. 贾广成, 陈炜. 高职高专教育的历史与现状[J]. 教育学刊, 2017, 38(3): 56-58. 3. 黄锡芝. 本科教育的目标与评价[J]. 广西教育学院学报, 2014, 26(4): 53-55. 4. 孙彦凤. 论高等工科教育的培养目标[J]. 现代教育技术, 2019, 29(2): 216-218. 5. 鲁平. 新时期本科教育的目标与改革[J]. 湖南大学教育科学学报, 2002, 3: 98-100.