九年级物理下册第十六章第三节电磁铁课件鲁科版五四制.pptVIP

【针对训练】 为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,如图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。 (1)通过比较________两种情况可知电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性; (2)比较图________和________可知,匝数相同时,电流越大磁性越强; (3)由图__________可知：当电流一定时,匝数越多,磁性越强。 【教你解题】分析题目的关键点 关键点1：磁性有无的判断,能否吸引铁钉。 关键点2：两两分析变化因素和不变化因素。 【精讲精析】(1)比较甲、乙两图,螺线管匝数相同,乙中有电流,电磁铁吸引铁钉,故可知电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性; (2)由题图可知,乙图和丙图螺线管的匝数相同,丙图电流大于乙图的电流,丙图吸引的铁钉比乙图多。所以由乙、丙可以看出电流越大,磁性越强; (3)图丁两个螺线管串联,所以电流大小相同,B线圈匝数比A线圈匝数多,B吸引的铁钉比A多,所以由图丁可以看出,当电流一定时,匝数越多,磁性越强。 答案：(1)甲、乙 (2)乙　丙 (3)丁 1.电磁铁的铁芯应用软铁的目的是(　　) A.能长期保持磁性 B.磁化后磁性容易消失 C.容易判断电磁铁的极性 D.容易改变电磁铁的极性 【解析】选B。电磁铁要求通电时有磁性,断电时没有磁性,用软铁做铁芯可以达到这一目