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第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 信息技术课堂教学整改措施（共7篇） 信息技术课堂教学整改措施（共7篇） 第1篇小学信息技术整改措施小学信息技术视导整改措施 一.备课方面不足1）教案撰写不详细。问题的预设.任务的设计.作业的设计等在教案里没有反应问题分析教案只给出了一节课的大体结构，缺少细节的语言描述，教学环节的详细设计，教学环节的衔接等。说明在备课时对教材.教法的思考不够。在编写教学设计时，对课堂生成的预见太少。问题的设计应更明确，让学生容易理解。任务设计应注意让学生自主探索和合作学_。 整改措施 1.首先在编写教案前认真研究教材.教参，分析学生的现状和操作水平。 2.编写教学设计过程认真分析学生的情况，确定合理的教学目标。编写教学过程中，认真思考可能出现的情况，使准备更充分。问题的设计要经过认真的思考和联系实际，联系理论，使问题更加到位，更能引发学生思考。 3.重视作业，作业要对所学内容有一个综合性的练_，使学生熟练掌握所学。2课后反思小结的时效性不强问题分析平时对上过的课思考较少，虽然有思考却没有及时反思记录，这样没有对课堂生成进行分析，使进步较慢。整改措施对每一节上过的课都进行认真地分析，分析预设在课堂的实效，学生对问题的思考，和学生出现的一些值得思考的言语.行为，及时记录.反思.整理。 二.教师上课方面不足1）学生良好的操作.表达_惯的培养关注不够，尤其用标准的