牛津译林版五年级上册Unit 1 Goldilocks and the three bears 单元整体表格式教学设计.docxVIP

5A Unit 1单元整体教学设计 课 题： 5A Unit1 Goldilocks 教 材： Oxford English (Yilin Edition) 辅助教学材料：Multi-media, word cards, flash, etc. 单元整体教学设计思路 第一课时， 通过“In the forest”来引出今天的所学内容“金大女孩和三只熊”。通过goldilocks进入森林后的故事展开，呈现描述Goldilocks在森林里所见和所感。同时教授本单元的重点词汇和重点句型There be句型，同时能让学生用There be句型对自己的一个住所进行描述。 第二课时： 以“In my living room”开展教学活动，进一步学习、操练和运用There be句型，同时巩固句型This...is too...,让学生能用自己的感受来表达。 第三课时： 以“At Bobby’s home”为主线展开教学，从Tina is reading a book来引入后面的Culture 和sound time部分，同时较为熟练的的运用There be句型和它的否定形式进行描述物品。同时感受中西方流行饮品的差异。此外较为熟悉的运用辅音字母c在单词中的发音，尝试语音儿歌。 第四课时： 通过“At our home ”为学习情境，进一步巩固、运用本单元的重点词汇和重点句型。通过介绍our home，进一步熟练运用词汇和句型，让孩子体验分享的快乐。此外能熟悉的运用辅音字母c在单词中的发音，尝试语音儿歌。 语篇研读 单元课时项目和话题： 课时 话题 项目涞源 Period1 In the forest Story time, Period2 In my living room Story time(Review), Grammar time, Fun time Period3 At Bobby’s home Cartoon time, Culture time Period4 At our home Sound time,Checkout time ,Ticking time 教学对象分析 经过四年的英语学习，学生们掌握了一定的词汇量和句型，具有了一定的英语基础。特别是以三年级为起点的译林版小学英语教材，对于他们来说难度不大。但随着年级的升高，他们对学习英语的新鲜感已经过去了，并且从五年级开始，每个单元的Story time都是以故事的形式出现；每个单元都增加了一个Culture time板块，这对他们学习英语的要求又提高了。所以，如何提高学生的学习积极性、激发学生的学习兴趣、给学生创设一个轻松的学习环境、教给学生自主学习的方法成了主要问题。 就本单元内容而言，学生已经掌握了一些形容词，如hot、cold、hungry、thirty、tired…等。学生也掌握了一些介词词组，如on the sofa、under the desk、beside the table等。本单元最重要的也是这个单元的重点句型是There be句型。 教学目标 本单元的单元主题是In the forest。以在森林里发生的事情为话题，让学生掌握There be句型, 并能运用句型对房间、学校、家庭等地方进行描述,使学生知道自己的物品应摆放整齐；本单元的Culture time部分使学生了解中西方的文化差异；此外，本单元还要求学生掌握字母c的发音规则。 教学重难点 单元课时具体说明： 课时 词汇学习运用 句型学习运用 综合运用能力 第一课时 初步会听、说、读并拼写单词forest，goldilocks，soup， just，soft，hard ，front, afraid等 能够运用There be句型对森林进行描述并区分单复数形式；能够熟练将形容词放入句型中运用，如“This ...is /These ...are too hot, too tired, too soft …”等 能初步感知理解Story time故事的趣味性。 尝试用There be句型描述物品的摆放。 第二课时 进一步复习和巩固本单元的新授词汇，以及形容词和介词词组的用法。 能结合语境初步学习、操练和运用There be 句型和，This ...is /These ...are too hot, too tired, too soft … 进一步讲解There be 句型 能运用There be句型进行描述物品。 能熟练运用There be句型描述介绍自己的起居室。并能进一步用形容词too tired/ too hot/ too soft等进行修饰。 渗透德育教育：知道自己的物品摆放整齐。 第三课时 进一步复习、巩固本单元词汇。 进一步复习巩固本单元的重点句型：The