智能家居设备安装与调试 教案 项目六智能背景音乐系统教案.docxVIP

项目六智能背景音乐系统 课程名称 项目名称 智能背景音乐系统 任务名称 一、设备选型 课时 2课时 项目性质 口演示性 口验证性 □设计性 0综合性 授课班级 授课日期 授课地点 教学目标 知识目标 .能概述智能背景音乐系统。 .能比较背景音乐中央主机和单体机的功能特点及区别。 .能归纳说明常用喇叭的功能特点。 .能归纳说明智能音箱的功能特点。 能力目标 .培养自主学习的能力。 .能根据用户诉求、预算等，为用户介绍背景音乐系统的设备 特点，并帮助用户合理选择设备 素养目标 培养学生的职业素养。 教学内容 学习知识链接内容，根据市场定位，用户诉求、预算等，进行背景音乐系统 设备选型，填写“海尔u-home【智能家居】产品配置清单预算”中的“背景 音乐系统”部分。 教学重点 背景音乐中央主机和单体机的功能特点及区别；智能音箱的功能特点 教学难点 根据客户诉求、预算，产品功能为客户合理选择设备 教学准备 教学器材：背景音乐中央主机、单体机、喇叭、智能音箱 教学课件 学生分组 教学环节 自主学习 课堂活动 拓展学习 考核评价 教学过程 教学内容与过程 (教学内容、教学方法、组织形式、教学手段) 预习知识链接，完成表6-2的填写。 产品名称 产品功能 产品卖点 背景音乐中央机 UM-60Z6 喇叭 BA-C5108 智能音箱HSPK-X30UD 表6-2设备功能及特点 1. 导入：什么是智能家居背景音乐系统? .案例分析：确定使用哪些智能背景音乐设备 .设备选型：确定设备型号及数量，填写产品配置清单 .选型设计：根据产品清单，进行智能背景音乐系统的选型 (1)背景音乐中央机UM-60Z6 (2)智能音箱 HSPK-X30UD (3)喇叭 BA-C5108 4.任务小结：教师讲解本任务涉及的知识点，帮助学生理清思路，修改产品 配置清单及选型设计 E7PIUS单体机的功能特点、BA-V4108的功能及特点 依据任务一评分标准进行自我评价、小组评价及教师评价 课程名称 项目名称 智能背景音乐系统 任务名称 二、设备安装 课时 2课时 项目性质 口演示性 口验证性 □设计性 0综合性 授课班级 授课日期 授课地点 教学目标 知识目标 L能说出背景音乐中央主机的结构，并说明其系统接线原理。 2 .根据背景音乐系统原理能进行背景音乐中央主机安装。 3 ,能掌握喇叭的接线方法和注意事项。 能力目标 L自主学习和团队协作的能力。 .对硬件安装人员进行技术指导，协助安装人员完成设备安装 任务的能力。 .自我评价及对小组成员评价的能力。 素养目标 L培养环保节约的意识：实训完成后，能按规定进行工具整理， 剩余材料收集，工程垃圾清理。 .养成安全文明的工作习惯。 ,树立工匠精神和团队合作的意识。 教学内容 学习知识链接内容，根据设备清单，选型方案及工作计划，指导现场安装人 员完成硬件安装任务。 教学重点 背景音乐中央主机的安装；喇叭的接线方法和注意事项 教学难点 背乐日乐中央主机的安装和喇叭的接线过程中遇到问题能及时解决 教学准备 教学器材：背景音乐中央主机、单体机、喇叭、相关用线、工具箱等 教学课件 学生分组 教学过程 新.坏* 教学内容与过程 秋子7rp(教学内容、教学方法、组织形式、教学手段) 预习知识链接，回答以下问题： 自主学习 .背景音乐中央主机、单体机、喇叭安装位置的设计思路。 .背景音乐中央主机安装流程。 导入： .案例分析：根据所选设备，合理规划背景音乐中央主机安装流程 .设备安装： 课堂活动 (1)背景音乐中央主机、单体机、喇叭安装位置的设计思路 (2)背景音乐系统结构图 (3)背景音乐系统接线图 (4)背景音乐中央主机安装流程 .接线要求： .接线注意事项： .任务小结：教师讲解本任务难点，帮助学生解决背景音乐中央主机的安装 和喇叭的接线过程中遇到问题 拓展学习 E7Plus安装流程、暗盒的安装步骤、整机的安装步骤 考核评价依据任务二评分标准进行自我评价、小组评价及教师评价 考核评价 课程名称 项目名称 智能背景音乐系统 任务名称 三、设备调试 课时 8课时 项目性质 口演示性 口验证性 口设计性 0综合性 授课班级 授课日期 授课地点 教学目标 知识目标 L会背乐日乐中央主机上位机软件的添加方法。 .会背景音乐系统的场景设置。 .会背景音乐系统APP端的操作。 ,会背景音乐系统和语音控制的配置与验证方法。 能力目标 L熟练掌握背景音乐系统组网、调试的操作能力，可实现语音 交互的能力。 .自主学习、不断创新和团队协作的能力。 .自我评价及对小组成员评价的能力。 素养目标 .建立工匠的责任感。 .树立精艺求精和团队合作的意识。 .提高客户服务意识。 教学内容 学习知识链接内容，根据案例设计规划，通过上位机软件对背景音乐系统下 发网络配置数