（2023年）安徽省淮南市电工等级低压电工作业(应急管理厅)模拟考试(含答案).docxVIP

（2023年）安徽省淮南市电工等级低压电 工作业（应急管理厅）模拟考试（含答案） 学校:班级:姓名:考号: 一、单选题（10题） .漏电保护装置的额定不动作电流不得低于额定动作电流的（）。 .据一些资料表明，心跳呼吸停止，在（）min内进行抢救，约80% 可以救活。 A.l B.2 C.3 .交流接触器的额定工作电压，是指在规定条件下，能保证电器正常工 作的（）电压。 A.最低B.最高C.平均 .三相异步电动机在额定工作状态下运行时，定子电路输入的是（）。 A.额定电流B.最大电流C.相电流D.线电流 .频敏变阻器其结构与三相电抗相似，即由三个铁芯柱和（）绕组组成。 A.一个B.两个C.三个 .电感式日光灯镇流器的内部是（）。 A.电子电路B.线圈C振荡电路 .在狭窄场所如锅炉、金属容器、管道内作业时应使用()工具。 a.h类 b.I 类 c.ni类 .抗静电添加剂加入产生静电的绝缘材料以后，能增加材料的()。 A.吸湿性B.干燥C.绝缘电阻D.导电体 .频敏变阻器其构造与三相电抗相似，即由三个铁芯柱和()绕组组 成。 A.一个B.二个C.三个 .交流接触器的机械寿命是指在不带负载的操作次数，一般达()。 A.10万次以下B.600至1000万次C.10000万次以上 二、判断题(10题) .测量电机的对地绝缘电阻和相间绝缘电阻，常使用兆欧表，而不宜 使用万用表。() A.是B.否 .高压电容器可以用电流互感器的高压绕组作为放电负荷。 A.是B.否 .装、拆接地线的简单工作，可以一个人作业不需要监护() A.是B.否 .井下充电胴室风流中以及局部积聚处的氢气浓度不得超过0.5%。() A.是B.否 .正弦交流电的周期与角频率的关系互为倒数。 A.是B否 .电气安全检查是杜绝事故防患于未然的必要措施。() A.是B.否 .金属容器内使用的手持照明灯应采用110V安全电压。() A.否B.是 .用绝缘电阻表测量绝缘电阻，测量前应将被测量设备的电源切断，并 进行短路放电，以确保安全 A.是B.否 .低压断路器又叫自动空气开关。() A.是B.否 .绝缘电阻表在测量前先进行一次开路和短路试验。() 三、选择题(10题) .电动机()作为电动机磁通的通路，要求材料有良好的导磁性能。 A.机座B.端盖C.定子铁芯 .交流接触器的机械寿命是指在不带负载的操作次数，一般达()。 A.10万次以下B.600至1000万次C. 10000万次以上 .电气火灾发生时，应先切断电源再扑救，但不知或不清楚开关在何处 时，应剪断电线，剪切时要()。 A.几根线迅速同时剪断B.不同相线在不同位置剪断C在同一位置一 根一根剪断 .特种作业人员必须年满()周岁。 .电流继电器使用时其吸引线圈直接或通过电流互感器()在被控电路 中。 A.并联B.串联C.串联或并联 .如果触电者心跳停止，有呼吸 应立即对触电者施行()急救。 A.仰卧压胸法B.胸外心脏按压法C.俯卧压背法 .一般照明场所的线路允许电压损失为额定电压的0。 A.±10%B.±5% C.+ 15% .接地电阻测量仪是测量()的装置。 A.绝缘电阻B.直流电阻C.接地电阻 .三相异步电动机虽然种类繁多，但基本结构均由（）和转子两大部分组 成。 A.定子B.外壳C.罩壳及机座 30.11类手持电动工具是带有（）绝缘的设备。 A.基本B.防护C.双重 四、问答题（3题） .什么叫正弦交流电?为什么目前普遍应用正弦交流电？ .感应型电流继电器的检验项目有哪些？ .什么叫变压器的短路电压？ 五、单选题（0题） .接触器接通能力是指开关闭合接通电流时不会造成触点—的能力； 断开能力是指开关断开电流时可靠的—能力。（） A.熔焊、灭弧B.飞弧、灭弧C.压力、击溅D.熔焊、游离 六、单选题（0题） .低压带电作业时，()。 A.既要戴绝缘手套，又要有人监护B.戴绝缘手套，不要有人监护C有 人监护不必戴绝缘手套 参考答案 1.B 2.A 3.B .D 三相异步电动机在额定工作状态下运行时，定子电路输入的是线电流 .C 6.B .C 间接接触电击防护的相关考点(1)在不接地系统中，如发生单相接 地故障时，其他相线对地电压会升高。\r\n (2)对于低压配电网，配 电容量在lOOkW以下时，设备保护接地的接地电阻不应超过10 Q。接 地线应用多股软裸铜线，其截面积不得小于25 mm2。\r\n(3)TT系 统是配电网中性点直接接地，用电设备外壳也采用接地措施的系统。 \r\n (4)保护接零(TN系统)适用于中性点直接接地的配电系统中。 TN-S俗称三相五线。PE线或PEN线上除工作接地外其他接地点的 再次接地称为重复接地。\r\n (5)按国际和我国标准，黄绿双色线 只能用做保护接地或保护接零线。\r\n (6) II类