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- 2023-08-17 发布于上海
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一年级数学成绩分析
一年级数学成绩分析
一年级(3)、(4)班
一、试卷分析
从试卷来看,考查的知识面较广,类型比较多样灵活,同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度,又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力,不仅顾及了各个层
次学生的水平,又有所侧重。
二、学生得失分情况分析
3 班 42 人,总分:3811.5
均分:90.75
优率 83.33%
4 班 49 人,总分:4630.5
均分:94.50
优率 85.71%
二、存在问题
通过这次测试,我感觉孩子存在以下几个问题。
1、书写不规范:拿起试卷,看起来孩子写的挺干净,但仔细观察, 会发现很多孩子的书写不到位,例如,数字“ 6”,有的孩子写的6 不象 6,0 不象 0。还有,数字的大小书写不一。
2、学习习惯不太好。不认真倾听是孩子考不好的主要原因,本不该错的题,因为没认真听老师读题而出错。马虎、大意、不认真思考是孩子不理想的又一原因。
3.做题不灵活:数学源于生活,有的孩子学数学太脱离实际生活
,做后没有按老师教的方法去检查,这也是我以后教学要注意的细节。
四、改进措施
在以后教学中,多编一些生活中的数学问题,让学生多解决一些实际问题。在以后的平时练习当中我会多让学生自己探索和思索问题,培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去。
全面关注每一位学生。
教学中不仅仅重视结论,更重视学生的
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