当代校园恐怖传说研究——以北京师范大学的个案为中心的开题报告.docxVIP

当代校园恐怖传说研究——以北京师范大学的个案为中心的开题报告 一、研究背景 近年来，校园恐怖传说在大学校园中愈发流行，引起了广泛的关注。这些传说通常涉及鬼魂、诅咒、恶灵等超自然现象，并伴随着各种形式的恐怖事件，如失踪、自杀、神秘死亡等，对大学校园安全和学生心理健康造成了一定的影响。 北京师范大学作为一所历史悠久、知名度较高的高等教育机构，也不例外。自20世纪90年代末以来，该校就存在着一些校园恐怖传说，如“教学楼监狱鬼”“图书馆自杀鬼”等，并伴随着一些神秘的事件，影响了学生的情绪和学习效果。 因此，对当代校园恐怖传说的研究具有重要意义。本研究将以北京师范大学为个案，探讨校园恐怖传说的起源、发展和传播方式，分析其对校园安全和学生心理的影响，并提出相应的应对措施。 二、研究问题 1. 北京师范大学存在的校园恐怖传说有哪些，其内容和特点是什么？ 2. 校园恐怖传说的起源和发展是怎样的，存在着哪些社会心理和文化因素的影响？ 3. 校园恐怖传说是如何传播的，传播方式又有哪些，影响了哪些群体？ 4. 校园恐怖传说对学生情绪和学习效果造成了哪些影响，校方应如何应对？ 三、研究方法 1. 文献资料法：搜集和分析与当代校园恐怖传说相关的文献资料，包括新闻报道、学术论文、网络帖子等。 2. 问卷调查法：通过对北京师范大学本科生进行问卷调查，了解他们对校园恐怖传说的认知和态度，并以此为依据分析传说对学生情绪和学习效果的影响。 3. 访谈法：采取半结构化访谈的形式，与校内部分职工和学生代表进行深入交谈，了解他们的看法和建议，探索应对校园恐怖传说问题的实际措施。 四、预期成果 1. 对当代校园恐怖传说的起源、发展和传播方式进行深入研究，揭示背后的社会心理和文化因素。 2. 详细梳理北京师范大学存在的校园恐怖传说，分析其内容、特点和影响。 3. 通过问卷调查和访谈，深入了解学生的认知和态度，总结校方应对措施。 4. 提供有针对性的建议和措施，为校园恐怖传说的管理和治理提供思路和参考。