第三期徐静蕾《朗读者》观后感(3篇).docxVIP

第三期徐静蕾《朗读者》观后感(3篇) 第三期徐静蕾《朗读者》观后感1 将“伴”分离，是人的一半，顾名思义陪伴是一种自我的割舍，这份割舍无关回报！ 将“陪”分离，虽然陪伴需要自我的割舍，但绝不是缺失自我的付出，要有独立的思想，并能大胆去诉说，而另一方要软化自己的耳朵，用心去体会！ 都说父母是孩子的第一任老师，所以父母情绪的管理尤为重要，因为你的情绪会时时刻刻影响着孩子，有甚者会左右孩子性格的养成。 譬如：当孩子考试失利后，孩子的心情虽有不好，但时间是剂良药，毕竟孩子的天性或多或少应了那句俗语“记吃不记打”！ 而父母的情绪不振，自然可以理解。但过分渲染负面的情绪，会适得其反。不仅不利于孩子做好考后自省，还会挫败孩子的自愈能力。 所以，懂得陪伴的父母，要学会自我情绪的管理，适度调节负面情绪，正面出击，帮孩子查询知识漏洞，只有对症下药，才会打破这样的僵局！ 懂得聆听孩子的想法！ 孩子的确还小，对于很多事情的认知不够准确。但不够准确并不意味着毫无道理。 所以要尊重孩子的话语权，只有懂得孩子内心真正的想法，才能步调一致的前行，而不是只是用一句“为你好”搪塞所有的决定。 譬如：当父母看到孩子奋斗至深夜，不管“三七二十一”就贴心问候，“早点休息吧！” 有过类似情况的父母是否想过，也许孩子觉得学有余力还能坚持一会