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媒体融合传媒业发展的必然趋势
鉴于新媒体的繁荣和传统媒体市场的威胁,传统媒体需要创造一种新模式,并将新媒体与新媒体结合起来,以生存和共同发展。媒体融合作为传媒业发展的必然趋势, 表现为传统媒体与新媒体走向融合, 不同介质的媒体走向融合。一个新闻集团在某种媒体形态如报纸或电视为主的同时, 兼有其他类型的媒体。全媒体借助数字技术、网络技术, 实现新闻的多媒体展示以及多方位联动报道, 为受众提供文本、图片、音频和视频等多种形式的信息, 使报道力度和传播效果最优。全媒体时代的到来, 深刻地改变了新闻的生产方式和记者的工作方式。
多媒体融合传播
全媒体 (或称融媒体) 概念在学界尚没有确切定义, 它更多地表现为业界的一种媒体信息、渠道、功能层面融合的新闻实践运作。全媒体新闻生产的深度融合, 改变了传统的新闻生产模式。全媒体在传媒业发达的国家并非新概念, 维亚康姆、新闻集团、时代华纳无不是集各类媒体业务于一身的传媒集团。特别是美国媒介综合集团, 2000年便在佛罗里达州坦帕市建立了多媒体编辑部“坦帕新闻中心”, 试验“媒体融合”。报纸、广电、网络三种媒体形态的采编人员互相配合、协调, 合作采访新闻, 甚至同一名记者同时采写报纸新闻、电视新闻以及电子版的即时新闻, 同样的资讯通过不同的形式, 被包装成适合不同媒体表达的产品, 在各种媒介平台展示, 进行多渠道传播。
另外一个层面的全媒体新闻是运用多媒体报道方式完成一项报道。《纽约时报》在2012年推出了全媒体报道《雪崩》, 这是一个较完美地融合了多媒体交互技术的新闻报道。《雪崩》是《纽约时报》记者大卫·布兰奇 (David Branch) 采写的专题报道《雪崩:特纳尔溪事故》 (Snow Fal:The Avalancheat Tunnel Creek) 的简称, 报道生动展示了发生在华盛顿州喀斯喀特山脉一次惊心动魄的大灾难, 全面记叙滑雪者的罹难过程、讲解雪崩的科学原理。《雪崩》报道制作精良, 展示方式多元化, 它通过交互式图片、采访视频以及知名滑雪者的传记等多元化的方式呈现。受众打开《纽约时报》的Snow Fall (雪崩) 专题网址, 可以看到宏大的滑雪圣地的3D版地图、追踪知名滑雪者的第一手图片、幻灯片式的滑雪运动历史, 还有知名滑雪者的视频访谈等。《雪崩》报道通过创新式的多媒体报道方式大获成功, 发表之后的六天之内就收获了290万次访问和350万次页面浏览, 而采写这一专题的记者John Branch也因出色的报道获得了2013年的普利策特稿写作奖 (Feature Writing) 。《雪崩》报道成功之后, 至少在报道自然灾害 (以及人员伤亡) 时, 《纽约时报》更多地借助新媒体技术, 在其数字平台上大量使用图片、互动式地图、音频、视频, 弥补报纸的缺陷。
全媒体的“全”不仅包括报纸、杂志、广播、电视、音像、电影、出版、网络、电信、卫星通信在内的各类传播工具, 涵盖视、听、形象、触觉等人们接受资讯的全部感官, 而且针对受众的不同需求, 选择最适合的媒体形式和渠道, 深度融合, 提供超细分的服务, 实现对受众的全面覆盖及最佳传播效果。(1)
新闻生产与媒体传播相结合
多媒体信息的采访、写作、表达和发布的融合、互助特点, 也促使新闻采编人员改变单一媒体新闻生产的思维方式和运作模式, 全媒体记者这样的身份描述越来越频繁地出现在媒体上。全媒体记者是从国外传媒界流行过来的一个新概念, 目前还没有明确的定义。国内传媒界较为通行的定义认为, 全媒体记者集采、写、摄、录、编、网络技能运用及现代设备操作等多种能力于一身, 文字、图片、视频、音频全面报道, 传播渠道涵盖报刊、电视、广播、网络、手机等多种媒体。(2)
在媒体融合的新闻环境下, 记者在具备传统的新闻采写能力、专业素养、职业操守等素质要求的基础上, 必须具备更能适应竞争与发展需要、更具时代特色的全媒体素质。
全媒体要求新闻生成从单向线性的采写流程转变为多元互动的采写发布流程。传统媒体记者的新闻生产是单向的、线性的, 记者完成采访、写作任务并将稿件交予编辑部即结束工作, 但在全媒体环境下, 记者不仅是新闻的生产者, 也成为新闻的发布者、沟通者、协调者。新闻生成的第一时间, 记者要在微信、微博等社交平台发布, 并与广播、电视、电脑网络和手机等媒体的编辑沟通协调。在媒体融合时代, 受众从被动的接受者变成主动的生产者, 所以记者还要善于利用电脑网络、手机等多渠道获取受众的反馈意见, 与受众互动, 发挥受众的积极性和创造性。
能否深刻了解各类别媒体的传播特点与知识, 熟练掌握媒体新技术并将其有效运用到新闻采访写作中, 是衡量新时期记者素养的重要标准。
中国人民大学教授蔡雯曾经介绍过美国媒介综合集团一名女电视记者一天的全媒体工作情况。以她采访的一起
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