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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学二年级数学教学总结下册 小学二年级数学教学总结下册 第一篇 本学期我继续担任二年级的数学教学工作。这一学期来，我努力依据我所了解到的学生实际状况，尽最大可能采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培育学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程。就本学期的教学工作，作出如下总结：  在备课时，我尽最大可能设计出能吸引学生的教案，我明白，假如此刻老师用传统的“教师讲，学生听；教师问，学生答，动手练〞进行教学，学生就会感到乏味，越来越不爱学。因此，我在备晚上可得了资料后，还会简洁的备一下作业，给不同层次的学生布置不同资料的作业，使得优生能更好的进展，学困生能把握好基本学问及基本技能。  上课是学生学习学问的主要途径，针对二年级学生上课好动，留意力不集中的特点，我每次上课前会创设一个与这节课资料相关的情境，激发学生的兴趣。引发学生的思索。然后，在学习新知的时候，做到学生会的不讲、学生能自己看懂的不讲、学生不回的精讲。本学期的学习，我尽量在条件允许的状况下让学生动起来，参与到新知的探究过程中。比方表内除法与有余数的除法，我从学生课下玩游戏需要分组出发，提出一个问题：“我们全班一齐玩一个游戏，每组需要3个人，一共能够分成几个组〞然后让学生自己思索，自己解决。这样，