园本课程开发与特色课程建设.pptVIP

园本课程开发与一日活动设计;一、园本课程开发的含义 二、园本课程开发的特点 三、园本课程开发的途径 四、园本课程开发的标准;一、园本课程开发的含义; 园本课程实质上是一个以幼儿园为基地进行课程开发的开放民主的决策过程。 园长、教师、课程专家、幼儿及家长和社区人士共同参与幼儿园课程计划的制定、实施和评价等活动。 在园本课程开发的过程中，教师应当是主体，但又只是参与性的，而最终的决策应当由所有参与教育经验综合的人共同决定。;2.课程（curriculum） “课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞《什么知识最有价值？》一书中，意为“跑道（race-course）”。 根据这个定义，课程是指“学习的进程”，简称“学程”，即可指一门学程，也可指学校提供的所有学程。 后来演变为教程和学程的统称。;关于课程的5种解释（美国课程专家古德莱德等） 有目的课程或课程计划和大纲，通常称之为教学大纲。 教学材料，即师生在实现教学计划时所使用的材料。 在班级中发起和实施的教学活动。这些活动不一定要和那些在材料中提供的特定活动完全一致，其中一些活动可能没有进行，或者被新的活动所代替，抑或进行过修改。 学习者的个人经验。它可能只与课堂上实施的一系列的具体活动有关。在一个特定的课堂活动中，学习者可能对具体事件不感兴趣、没有理解或者产生误解。 课程实施的最终结果或学