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《孩子为何失败》读后感 《孩子为何失败》为美国当代教育改革家约翰.霍特作品， 以日记的方式写了四篇，分别为孩子的策略、恐惧与失败、真实 的学习、学校的失败。并写了结语一教育的使命。该书由特级教 师常生龙作推荐序。 该书中，作者与学生一起的点点滴滴写得栩栩如生，并详细 记录了自己的心理活动与反思，夹叙夹议，反映了美国十九世纪 五、六十年代的教学现状。我在认真读这本书时，结合自己二十 余年的教学经历，许多情景或片断总觉得很相似，就是自己经历 过似的。 书中的一个故事深深的吸引我。安娜被一学校开除，专家认 为她有严重的学习障碍，还存在精神和心理紊乱，而在约翰.霍 特的眼里，是最快乐的孩子之 勇敢、精力旺盛、热情、上 进、有天赋，还是一个天生的领导者，他说没“教”她多少，她 虽然学期结束时依然不熟练阅读与运算，她后来成为世俗所谓的 成功者。从而我想起“师者，传道授业解惑也“，该学生没有破 罐子破摔，她虽然学不懂教师教的，但她依然自强不息，在这个 世界上找到了自我。这或许是作者解开了这孩子的困惑与迷茫。 最后，作者写道“帮助所有的孩子成长这样的人是我们的责 任，也是我们的快乐“，那么我想，我们为师怎么样才能做到这 样呢，就应该不断的学习，不断的修练自身。 XX县区古庙学校金朝良