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教育学单选模拟练习题（含参考答案） 一、单选题（共100题，每题1分，共100分） 1、实行分支型学制的代表性国家是（） A、美国 B、英国 C、中国 D、苏联 正确答案：D 2、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（ ） A、夸美纽斯 B、洛克 C、埃拉斯莫斯 D、卢梭 正确答案：C 3、建立在宽泛的学习经验和广泛的社会问题之上，从而超越了或撇开了学科而组织起来的一种彻底的整合课程形式叫作（）。 A、科际课程 B、科际课程 C、广域课程 D、超学科课程 正确答案：D 4、我国著名教育家陈鹤琴从他儿子出生开始就进行连续的观察和实验来研究儿童心理。他采用的方法是（ ） A、观察法 B、会诊法 C、追因法 D、临床法 正确答案：A 5、学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校（）文化的物质载体 A、制度 B、观念 C、精神 D、组织 正确答案：C 6、升学就业指导属于德育内容中的( )。 A、爱国主义教育 B、劳动教育 C、道德教育 D、思想教育 正确答案：B 7、我国古代也是世界上最早的论述教育和教育问题的专著是（ ）。 A、《大学》 B、《学记》 C、《劝学篇》 D、《师说》 正确答案：B 8、强调将学科分解到单一知识系列，以获得教学内容的清晰性和教学效率的高效性的课程叫作（） A、整合课程 B、分科课程 C、选修课程 D、必修课程 正确答案：B 9、指出教育学最早“并不是一种知识，而是一种行动”的是（ ）。 A、培根 B、奥利韦拉 C、夸美纽斯 D、赫尔巴特 正确答案：B 10、把两个及其以上的学科合并为一个单一的学习领域而形成的课程形式叫作（）。 A、科际课程 B、发生课程 C、广域课程 D、融合课程 正确答案：A 11、教学是特殊过程主要基于教学是（） A、知识传授过程 B、心理活动过程 C、信息接受过程 D、认知过程 正确答案：D 12、一个相对完整的教育研究，各研究环节的顺序是（ ）。 A、确定研究问题--分析研究资料--编制研究方案--开展研究活动--研究成果表述 B、确定研究问题--编制研究方案--开展研究活动--分析研究资料--研究成果表述 C、编制研究方案--确定研究问题--表述研究的成果--开展研究--分析研究资料 D、编制研究方案--确定研究问题--开展研究活动--分析研究资料--表述研究的成果 正确答案：B 13、测量结果的准确性和有效性的程度叫做（） A、信度 B、效度 C、区分度 D、难度 正确答案：B 14、班主任李老师接手一个新班后，针对该班纪律散漫学风懈怠的情况，首先运用板报墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是（）。 A、榜样示范法 B、实践锻炼法 C、情感陶冶法 D、个人修养法 正确答案：C 15、“教育心理学化”的兴起人有 （ ）。 A、康德、杜威 B、格克 C、裴斯特洛齐、赫尔巴特 D、卢梭 正确答案：C 16、教学内容的载体和表现形式，师生之间传递信息的工具，一般指的是（） A、教学媒体 B、教学技术 C、教学内容 D、教学环境 正确答案：A 17、在知、情、意、行四个德育环节中，起动力作用的环节是（ ）。 A、知 B、情 C、行 D、意 正确答案：B 18、教师的根本任务是（） A、传授知识 B、育人 C、教书 D、教书育人 正确答案：D 19、特别重视解放学生的个性，创办了芝加哥实验学校的美国教育家是（ ） A、布鲁纳 B、古德莱德 C、布鲁姆 D、杜威 正确答案：D 20、狭义教育与广义教育的相同点在于它们都有 （ ）。 A、目的性 B、统一性 C、客观性 D、针对性 正确答案：A 21、属于以直观形式获得直接经验的方法是（） A、讨论法 B、参观法 C、实验法 D、实习法 正确答案：B 22、格塞尔所做的同卵孪生儿的比较实验，得出的生物成熟理论说明：人的身心发展具有（ ），无视这个特性的练习和训练是徒劳的，不能持续的。 A、不均衡性 B、连续性 C、差异性 D、阶段性 正确答案：D 23、以围绕儿童的发展需要和兴趣爱好为中心、以活动为组织方式的课程，被称之为“活动课程”，倡导这种课程的代表人物首推是（ ）。 A、杜威 B、赫尔巴特 C、卢梭 D、夸美纽斯 正确答案：A 24、小华认为法律或道德是一种社会契约，根据柯尔伯格的道德发展理论，小华的道德判断属于（）。 A、前习俗水平 B、超习俗水平 C、后习俗水平 D、习俗水平 正确答案：C 25、《中华人民共和国义务教育法》是哪一年颁布的 A、1995年 B、1985年 C、1986年 D、1997年 正确答案：C 26、教育的发展需要人力与时间、物力与财力等，这些构成教育发展的必要的（） A、基础性 B、发展性 C、科