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PAGE1 / NUMPAGES1 聋校语文说课稿 一封信  聋校语文说课稿 一封信  作为一名老师，经常要写一份优秀的说课稿，写说课稿能有效关心我们总结和提升讲课技巧。那么说课稿应当怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的聋校语文说课稿 一封信，欢迎阅读与保藏。   说课稿  一、课标解读：  《聋校语文课程标准》中指出：聋生的语文学习应提倡在实践、在生活中学习。中高班级，要特殊关注借助语言文字表达自己的意思，提高与他人沟通、沟通的力量。《一封信》正是基于此基础而设计的，让同学在与他人进行笔谈沟通的过程中，提高语言表达力量、笔谈力量、沟通交往力量，体现生活化语文的理念。  聋校语文还要沟通课堂内外，充分利用各种教育资源，拓宽聋生的学习和实践空间，逐步提高聋生对语言的感受、理解、积累、运用力量，使聋生能够适应社会生活。 本节课的拓展性资源里，设计了发电子邮件的内容，将信息技术学科与语文学科进行有机整合；给同辈人、给父母、给老师等写信，让同学举一反三，拓展同学笔谈实践的空间，熬炼他们的书面语言表达力量。  二、教材分析：  书信是最常用的应用文之一，本节课所用教材包括三部分：  第一部分是一封书信的实例：八班级的亚楠同学在六一儿童节到游乐场游玩之后给妈妈写的一封信。信的内容来自于同学的亲身实践阅历，信的组织语言是聋生自己写的，这样的