中华诵读大赛活动策划书范文.docx

★精品文档★ ★精品文档★ PAGE PAGE 3 / 5 中华经典诵读大赛活动策划书范文 一、活动目的： 通过活动激发广大学生关注经典、热爱经典、诵读经典、 传承经典；通过活动，以赛促读，以读促学，以学促养；展示广大学生健康向上、奋发有为的精神风貌和生命活力。 二、参赛方式： 以个人为单位进行比赛。三、参赛对象： 文学院全体学生四、报名时间： 具体时间待定。请各班学委汇总好参赛选手名单后把名 单发送至学习部邮箱） 五、比赛内容及要求： （一）初赛：自选篇目诵读，限时 13 分钟，初赛不需配乐。诵读内容为古今中华经典诗文和各地富有人文特色的 名人名作，格调积极向上，体裁不限。 （二）决赛：由自选篇目诵读、即兴朗诵、文学常识考查三个环节组成。自选篇目诵读限时 5 分钟，朗诵完毕后， 需即兴朗诵一篇文章（即兴朗诵篇目由当场抽签决定，准备时间 1 分钟）限时 3 分钟，文学常识考查共两题（诗歌背诵1 题、常识题 1 题）限时 2 分钟。决赛需提前上交背景音乐。 （三）比赛采用 10 分制。自选篇目诵读占 7 分，即兴 诵读占 2 分，文学常识考查占 1 分。 （四）是否脱稿朗诵自行决定。六、活动时间安排： 1、初赛时间：具体时间地点待定。 2、决赛时间：具体时间地点待定。七、奖项设置： 大赛设一等奖 2 名、二等奖 3 名、三等奖 5 名、最佳人气奖 1 名、最佳台风奖 1 名、优秀奖 5 名（由初赛产生）。 共 15 名。 文学院分团委学生会20xx 年 12 月 1 日决赛活动流程 一、主持人宣读大赛主体：传承国学经典，弘扬中文风 采 二、主持人宣读大赛宗旨：通过活动激发广大学生关注 经典、热爱经典、诵读经典、传承经典；通过活动，以赛促读，以赛促学，以学促养；通过活动，拓展视野，启迪心智， 陶冶品行，加强修养，展示广大学生健康向上、奋发有为的精神风貌和生命活力。 三、主持人介绍到场的评委老师、嘉宾、参赛选手及观 众。 四、主持人宣读大赛的环节设置和评分标准及奖项设 置。 1、比赛环节： 选手进行自选篇目的诵读，限时 5 分钟，围绕主 题、积极向上。需配乐的选手应提前准备配乐。（初赛不需 配乐） 选手进行即兴诵读，限时 3 分钟，要求情感贴切、饱满，普通话标准、流畅。 诗歌背诵选自《文学语言经典名篇背诵》一书， 句子背诵 1 题、常识题 2 题，限时 2 分钟。 2、评分标准： 采用 10 分制；自选篇目诵读占 7 分，即兴诵读占 2 分， 文学常识占 1 分。3、奖项设置： 大赛设一等奖 2 名、二等奖 3 名、三等奖 5 名、最佳人气奖 1 名、最佳台风奖 1 名、优秀奖 5 名（由初赛产生）。 共 15 名。 五、主持人宣布比赛正式开始并介绍选手依次进行篇目 的诵读。 六、初赛成绩将在活动结束后张榜公布。决赛成绩由主 持人每隔三位选手公布一次前三位选手的得分情况。 七、比赛结束，主持人请评委老师点评。 八、主持人公布各个选手的得分情况，并公布获奖名单， 请老师为获奖选手颁奖。 九、主持人宣布广西师范学院文学院中华经典诵读大赛 圆满结束，并请老师与选手合影留念。 评分细则 1、评分标准：采用 10 分制。取评委平均分即为选手最终得分。 2、具体评分细则： 自选篇目评分标准（满分 7 分） 诵读内容符合本次大赛要求，突出主题，健康向上， 思想性强；（2 分） 语音标准，吐字清晰，表达自然流畅；（2 分） 能正确把握文章内涵，感情真挚饱满，语调处理到位， 节奏把握得当，富有韵味和表现力；（2 分） e.精神饱满，姿态得体大方，手势和表情等态势语言表达合理，能正确反映文章内涵；（1 分） 指定篇目评分标准（满分 2 分） 语音标准、吐字清晰、表达自然流畅；(1 分) 能正确把握文章内涵、感情真挚饱满、语调到位、节 奏得当；(1 分) 文学常识题评分标准（满分 1 分） a.答对 1 题得分，共两题；