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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2022老师教研活动优秀总结 2022老师教研活动优秀总结 第一篇 一、进行字词的教学  《鸟的天堂》是小学四年级的一篇精读课文，汪老师遵循了中年级识字特点，细心设计了本文的识字教学，囊括了对多音字(如“兴奋〞的兴)的教学，对词义的理解(“自不暇接〞的意思)，对“巢〞字的生动识记及书写，使学生能切实、有效地把握了本文生字词的学习难点，防止了泛泛而学，也给学生独立预习留下肯定空间。  二、开展朗读训练  在教学中，教师以中心句“这秀丽的南国的树〞为切入点，抓住榕树“大，绿〞的特点展开教学，并敬重学生独特感受，引导学生从重点词句中去理解，体会，并相机一步步指导多次朗读，让生在一次次朗读中逐步加深，升华自己的情感，让文本的美灵动起来，从而“活〞在学生的心中。  三、进行语文积累  语文的学习本生就是一个积累的过程，养成良好的积累习惯，会让语文学问不断丰富、沉淀。恰好，汪老师让学生在充分理解、感悟、朗读的基础上，让学生对优美的语句熟读成诵，同时因势利导，引导学生以文本为示例，学习巴金先生抓事物特点表达的方法，让学生进行写话练习。这一教学流程自然流畅，水到渠成，使学生从听、说、读的训练顺利过度到了“写〞的训练，扎实进行了语文的“双基〞训