幼儿园小班语言教案兔奶奶病了.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班语言教案兔奶奶病了 幼儿园小班语言教案兔奶奶病了 第一篇 教材分析：  本次活动我使用了《被澡盆卡住的熊》PPT和幼儿一起来跳洗澡舞，抓住幼儿的兴趣，知道成长的奇异与欢乐。  说目标结合《大纲》内容，小班幼儿的年龄特点及认知水平，通过本活动的教学要实现的教学目标有两个：  1、观看理解小熊被澡盆卡住的相关情节，并情愿用大胆的语言、肢体动作等方式表达和表现。  2、在看看、讲讲中体验成长的奇异与欢乐。  整个活动中，我让幼儿通过理解故事——幼儿操作——共享沟通——联系实际，让他们在看看、讲讲中体验成长的奇异与欢乐。活动中我让每一位幼儿都发言了，幼儿的主动性也很强，说的也很好，小班幼儿年龄小，语言进展还不是很好，但这个故事中的语言简洁并且有重复话语，十分的适合小班幼儿，所以我设定的两个目标基本都到达了。  说过程：  这是一节语言课程，我使用了多媒体PPT播放的形式来表达故事，整个活动分为四个环节，1。情景导入2。理解故事3。 幼儿操作4。活动延长首先，我边讲边问的形式，让幼儿分段听故事，理解故事内容，让幼儿知道故事也许内容，了解了小熊洗澡的时候发生了什么惊奇的事情呢？小熊为什么会被澡盆卡住？原来小熊最终