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9 A Unit4 第一课时 Section A 1a – 1c 教学设计
本节课教学目标:
在本课学习结束时,学生能够
多方面的描述人的性格和外貌。
感知,理解“used to be/do…”结构。
步骤
师生活动
设计意图
核心素养提升点健全人格要素
Step 1
Warming up
Look at the chart in 1a, then discuss with your group mates. Try to fill in the chart with words to describe people.
利用问题导入话题进行学习,为下一步学习做好铺垫。
语言能力:
思
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