2023秋部编版三年级语文上册《 一个粗瓷大碗》PPT课件【新课标版】.pptxVIP

任务： 走进纪念馆 当好讲解员; 一个粗瓷大碗;收拾行囊 准备出发;侦察;多音字我会读; 东北抗日联军是在中国共产党领导下的一支英雄部队。九一八日本侵占中国东北以后，由部分原东北军、中共抗日游击队、农民、义勇军等组成。东北抗日联军在非常困难的环境里，独立奋战14年，历尽艰辛，战斗数万次，牵制与消灭大量日本关东军和伪 满洲国军及警察，振奋了民族精神， 推动了全国抗日救亡运动，有力地 支援和配合了其他抗日战场的作战， 为中国抗日战争和世界反法西斯战争 的胜利做出了重要贡献。; 赵一曼（1905-1936）中国共产党党员，抗日民族英雄。1935年，赵一曼担任东北人民革命军第3军第2团政治委员，在与日寇的斗争中于1935年11月被捕，1936年英勇就义。;行囊 文物卡填一填;默读课文，说说这个“粗瓷大碗”有什么感人的故事。;走进博物馆 了解故事 交流感悟;赵一曼吃饭用的搪瓷缸子早就送给一个新战士了。; 赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“哪里拿来的，请你还到哪里去！” “这……这……敌人都被消灭了，往哪里还啊！”通讯员为难地说。;“哪里拿来的，请你还到哪里去！”; 通讯员用这个大碗给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭，他想：“这回我们政委该吃顿饱饭了。”;;动作描写;你觉得炊事员老李心里会想一些什么？;; 你觉得赵一曼的碗以后还会丢吗？为什么？; 她丢碗，是给一个新战士，是给七班当菜盆，只要有一个战士手中没有碗，她的碗就一定会“丢”。抗日成功，她就不会丢碗了；没有了战争，她就不会丢碗了；人们过上美好生活，她就不会丢碗了……因为她心里只装着他人，只想着他人。;我是解说员 我来讲故事;读完课文，让我们讲讲粗瓷大碗的故事吧。;滨江抒怀 赵一曼 誓志为国不为家，涉江渡海走天涯。 男儿岂是全都好，女子缘何分外差？ 未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。 白山黑水除敌寇，笑看旌旗红似花！;一、老兵讲故事。; 我是炊事员老李。当年我看到赵一曼端着一个粗瓷大碗轻轻走进炊事棚，把满满的一碗高粱米饭倒进锅里，然后盛了半碗野菜粥。我心里很难过，赵一曼已经很长时间没吃饱???了，可她心里想着战士们，宁可自己吃不饱，吃不好，也要把高粱米饭留给其他战士。我在旁边看得清清楚楚，没有吭声。因为类似这样的情景发生过很多次，我知道即使去阻拦，也是拦不住的，赵一曼肯定会坚持把高粱米饭留给战士们的。我很心疼赵一曼。; 二、请以“粗瓷大碗，我想对你说”开头，写一段话，表达自己的感受。; 一个粗瓷大碗;粗瓷大碗; 赵一曼：中国共产党党员，抗日民族英雄。1935年，赵一曼担任东北人民革命军第三军第二团政治委员，在与日寇的斗争中于1935年11月被捕，1936年8月就义。; 自由朗读课文，读准生字，读通句子。;侦察;比较识字;梁;“加一加”“减一减”;探查摸清对方有关情况;还;;把搪瓷缸子送给新战士;;默读课文，找出与时间有关的词语。;赵一曼吃饭用的搪瓷缸子早就送给一个新战士了。; 赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“哪里拿来的，请你还到哪里去！” “这……这……敌人都被消灭了，往哪里还啊！”通讯员为难地说。;“哪里拿来的，请你还到哪里去！”;开饭了;;动作描写;;你觉得炊事员老李心里会想一些什么？; 齐读课文第9-11自然段，说一说：这个粗瓷大碗最后到哪里去了？;; 你觉得赵一曼的碗以后还会丢吗？为什么？;一个粗瓷大碗;本文围绕一个____________的来历，讲述了_________烈士的感人故事。在抗日战争的艰苦岁月里，她关心________胜于关心_______，与战士们一起_____________________，赞美了赵一曼作为一名共产党员的高尚品质。;一、老兵讲故事。;二、根据课文内容填空。;1. 这篇文章的叙述方式是（ ）。 A. 顺叙 B.倒叙 C. 插叙 2.“我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住你 这么‘丢’ 啊！”这句话的语气是（ ）。 A.责备 B.惋惜 C.无可奈何 D.敬佩;1.课后搜集一些关于东北抗日联军的故事。