5.2.1 圆的周长公式的推导及应用（课件）人教版六年级上册数学 .pptxVIP

第3课时 圆的周长公式 的推导及应用;;;圆桌和菜板都有点开裂，需要在它们的边缘箍上一圈铁皮。;请你用手中的圆形纸片代替菜板或圆桌，测量圆形纸片的周长。 ;0;;“化曲为直”;猜一猜;;;通过比较，可以发现: （1）圆的周长与直径有关，直径越长，周长就越长； （2）圆的周长总是它的直径的3倍多一些。; 其实，早就有人研究了圆的周长与直径的关系，发现任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫作圆周率，用字母π（pài）表示。它是一个无限不循环小数，π＝3.1415926535……但在实际应用中常常只取它的近似值。;1.圆周率实质上是一个比值，是圆的周长与它的直径 的比值。;如果用C表示圆的周长，就有：; 约2000年前，中国古代数学著作《周髀(bì)算经》中就有“周三径一”的说法，意思是说圆的周长约是它的直径的3倍。 ;;小明的自行车轮子的半径大约是33cm。这辆自行车轮子转1圈，大约可以走多远？（结果保留整米数。）小明家离学校1km，骑车从家到学校，轮子大约转了多少圈？;选自教材第62页做一做第1题;选自教材第62页做一做第1题;选自教材第62页做一做第2题;;判断。 （1）大圆的周长一定比半圆的周长大。（ ） （2）半径不相等的两个圆，周长一定不相等。