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老师工作心得体会5篇 老师工作心得体会1 幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美 化自己的生活或开展其他活动。游戏材料是幼儿游戏中必不可少 的关键物质基础。而废旧材料来源于我们的日常生活，取材方便 快捷，又能节约资金，不失为一种好的自制玩具材料。 所谓废旧材料是指每个家庭在日常生活中必要的或常用的、 可再生的、安全又卫生的废品。生活中我们经常把这些废旧材料 当作无用的垃圾处理掉了。其实，每一种废旧材料对幼儿来说， 稍作加工，都具有一定的教育价值。 我们把它分类运用到体育游戏中： 第一类：废纸类。像挂历、报纸、宣传画等，可以团成纸球， 让幼儿玩踢球、抛接球、投篮等活动，训练孩子身体大小肌肉的 力量和肢体的柔韧性。也可以让孩子任意的、无目的无意识的撕 它来训练自己的手部小肌肉；继而可进行有目的有意识的撕，家 长或教师可用针在废纸上扎好各种物品的形状或画好各种物品的 形状让幼儿撕，来训练幼儿的手眼协调能力，并于无形之中使幼 儿体验到了制作的成功感，进而也培养了幼儿做事的自信心等。 第二类：包装盒类。像饮料盒、纸箱、手提袋等，可以让幼儿抱、 些做法: 一、热情地接待每一位家长，通过家长会和家长进行初步的 沟通、交流，让家长进一步了解幼儿园的工作，达成基本共识。 二、通过家园栏将一些好的教育方法、育儿经验介绍给家长， 以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。 三、通过每次放月假家长来园接送孩子的时间，仔细交流孩 子的表现，让家长们全面的了解幼儿在园的情况， 四、按时更新周计划内容，让家长及时了解本班教学活动内 容，取得家长的支持配合，每月不定时的至少二至三次电话交流， 每周四至五次通过信息平台给家长发信息，及时反馈幼儿在园的 情况。 五、对于工作比较繁忙，又长期不在家的家长，老师则通过 家园联系册、家长QQ群、经常主动与家长保持联系，这样则能让 我们仔细了解幼儿在家、在园的表现，更全面的掌握每个孩子的 特点。为了更好地做好家长工作，我园还特意设计了 “致家长一 封信”、“家长问卷”、“家长会”、“家长开放日”、“亲子 活动”、“班级资料”等活动，与家长建立密切联系，进行友好 交往，不仅沟通信息，还增进了情感的交流。幼儿的发展在很大 程度上需要家园的紧密合作，我们要经常换位思考，急家长所急， 想家长所想，踏踏实实的工作就会得到家长的全面认可。 啰嗦了这么多，其实这些都是大家平常做的工作，没有什么 特别之处，虽说这几年我在招生和留生工作上取得了一些小成绩, 但工作中还存在着许多的不足，比如：我有点粗心大意，不能经 常从细节中发现教育时机，对班级里能力有差异的幼儿也不够及 时关注等，都是我今后工作中要改进的地方，在这里真诚的希望 大家能给予我改进的好方法，好建议，让我们共同学习、共同进 步。 推、拉纸盒到指定地点，训练幼儿听指令做事的能力；或者把包 装盒挖一个能放进幼儿脚的洞，让幼儿穿“大鞋”行走，以训练 他们的动作协调性和平衡能力；还可以让幼儿跨过、跳过或从纸 盒上往下跳的动作。来训练幼儿的腿部大肌肉群；更可以让幼儿 坐在较大的包装盒里当小船，或抬着“车、轿子”走；或者去掉 包装盒的一边儿，干脆让幼儿自己开着他们的“汽车”到处跑着 玩儿，训练幼儿的奔跑能力。较小的包装盒，让幼儿练习形状、 颜色的配对、分类等练习。 第三类：塑料瓶类。饮料瓶、啤酒瓶、罐头瓶等，可利用瓶子 进行颜色、大小、高矮、粗细分类，训练幼儿的感知；瓶盖与瓶子 的配对，训练幼儿用手拧的技能和各种感知训练；还可以把瓶子 挖开一个缺口，贴上幼儿喜爱的小动物形象，让幼儿给小动物喂 食，训练幼儿用手指捏、用手抓、用勺子舀、用筷子夹等手眼协 调的精细动作；还可以教幼儿认识农作物的名称，教幼儿认识小 动物的名称、进行热爱、保护小动物的情感教育；还可以把瓶子 里放人不同量的粮食，通过晃动发出声响，训练幼儿的听觉；把 瓶子盖打成孔，让幼儿用线绳穿，训练幼儿的手眼协调和做事的 耐心。 老师工作心得体会2 时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天 天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起 真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的 玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子 那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感触最深，有时甚至 想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生 活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。 人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响 是的，可以说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”， 作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必须处处注 意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。为 人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的