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六年级假如记忆可以移植作文5篇 六年级假如记忆可以移植作文1 假如记忆可以移植，我想把魔笛手的记忆移植给我，我要把 世间的美好永远留住。 假如我是魔笛手，我要吹出复活曲 灭绝的动物快乐复活 吧，让我们的后代也能看见你们；尘封千年的兵马俑变成真人 吧，给我讲讲两千年前的秦朝大事；麦哲伦复活吧，带我重温麦 哲伦航运线，领略麦哲伦海峡的风景。 假如我是魔笛手，我要吹出忘我曲一一坏人变为好人吧，主 动帮助他人，让世界充满爱的感动；残疾人恢复健康吧，站起来 歌跳舞做游戏，快乐的建设着如诗情画意般的生活；凶猛残暴 的动物变善良吧，让我们大家和睦共处。 假如我是魔笛手，我要吹出生命曲一一无垠的沙漠变成绿洲 吧，让“西部”不再黄尘漫天，让生命不再为缺水烦恼；草原别 再退化了，牛羊马都很肥壮地在草原上尽情享用；人类的朋友都 来吧，来到新绿州与我们人类共同的朋友一一动物们一起生活 吧。 假如我是魔笛手，我要吹出建造曲一一在平地上建起高楼大 厦，让没有房子住的人不再露宿街头，每一个人都拥有家的温 暖;再建造一个新的地球，让称职的现在的地球妈妈恢复青春活 力；再设计一个沟通桥，让人们在两个地球间自由走动。 假如我是魔笛手，我要把世界变成童话歌谣般美好。 这不是一个小女孩的天真烂漫，这是我梦寐以求的心愿。只 要我们努力学习，勇于探索，充满爱心，梦想便会成为理想，理 想就会变为现实。 六年级假如记忆可以移植作文2 科技在发展，社会在进步，人们的生活水平越来越高。现 在，连记忆移植也成为了现实，这是人们以前想都不敢想的。 假如记忆可以移植，我会将世界著名发明家爱迪生的记忆移 植给科学家们。这样，科学家们就一遇到疑难问题，就会马上迎 刃而解。他们发动机器一样的大脑为人们发明更多更好的高科技 产品供人们使用。 假如记忆可以移植，我会将世界著名数学家牛顿的记忆移植 给所有学校各个班级的尖子生们。同学们平时遇到不懂的问题就 不用去请教老师了，去问自己班上的“小神童”。这样，不仅老 师的负担减轻了，还养成了同学之间互帮互助的好习惯，这真是 两全其美呀！ 假如记忆可以移植，我会将旅行家的记忆移植给盲人。盲人 就不会认为这个世界上没有光明，一切都是被黑暗所覆盖。旅行 家们所爬过的山、涉过的水都一一呈现在盲人的脑海中。这样， 盲人就会惊喜地叫到：“原来光明是如此的神圣、如此的美丽 啊！ ” 假如记忆可以移植，我还会将从战争中经历了千难万险才得 以幸存的人们的记忆移植给那些反对和平，发动战争可恶的统治 者们。让他们也看看，战争给人们带来了多大痛苦，让他们也知 道，这就是他们给社会做出的巨大贡献。 科技在发展，社会在进步。我相信，在不久的将来，记忆移 植一定可以成为现实，也希望，科学家们能发明出更多更好的产 品供人们使用。 六年级假如记忆可以移植作文3 假如记忆可以移植，我该移植谁的记忆呢？对对对，就移植 王老师的记忆吧！转眼间，我就变成了美丽的王老师。 这一天，我坐着电动车来到了学校。我走到了教室门口，本 以为同学们会笑吟吟地等我进教室，可是，谁知道我都站在教室 门口 5分钟了，同学们说的说，笑的笑，压根就没有看见我。我 火了，我只冲向讲台，大喊：安一一静!教室里突然鸦却无声， 连一根针掉在地上都能够听见。我的心也平静了下来，说：好， 请同学们拿出语文书看到第九课《诺曼底号遇难记》。我边说边 翻书，心一愣：糟糕！今天来的时候太开心，都忘带语文书了。 我灵机一动，说：同学们把小练拿出来，我讲一下。突然，讲台 下，一股杂声传来。我火冒三丈，说：你们都给我安静，不然我 的教鞭可不长眼。铃铃铃终于下课了，我的救星来了。我心想： 终于可以回我的办公室吹那凉丝丝的空调风了。谁知道屁股还没 坐热，课代表又来了，说：老师，我们来拿日记本了。我说：我 还没改完呢!待会再来拿吧。话音刚落，我迅速地改完了第一 本，到第二本了，突然遇到了一道我也不会做，又不好意思问别 人，只好胡乱打个勾。第二天，有一个同学走到我的办公室说： 老师，你这一题改错了。我惭愧地说：对不起，我这就改过来。 我终于明白了当老师的苦衷，我以后再也不会每天嬉皮笑脸 地在老师的课堂上玩了。 六年级假如记忆可以移植作文4 今天我做了一个梦，梦到了 2030年，记忆可以移植的一 天，我们人类应该都会去移植记忆，意想不到的是因为费用太 高，要几百万，医院前空无一人.医生没办法，只好把费用降到了 几十万，终于有几个富翁去移植记忆。医生和科学家为了让记忆 移植更进一步发展，必须要做临床实验，医院就把费用降到 3000元。人们知道后沸腾了起来，都去移植记忆.既使有人打 架、出车祸、甚至于飞机事故，但是没有一个人来管，因为他们 都去移植记忆了，由于人太多，湖南的医院从湖南排成三排到四 川尽头，北京从长城排到故宫，因为人太多，所以两万人受伤，