电子商务教学方案计划.pdfVIP

-* 电子商务专业教学计划 济南信息工程学校 济南第五职业中专 -* 一、电子商务专业技能型人才培养的指导思想 根据企业和劳动力市场对市场营销人才的需求，以服务经济建设为宗旨，坚持 “以就业 为导向”、 “以能力为本位”的教育理念，建立多样性与选择性相统一的教学机制，通过综 合、具体的职业实践活动，帮助学习者积累实际工作经验，突出职业教育特色，全面提高学 生的职业道德、全面素质和综合职业能力。感谢阅读 随着经济全球化和信息化社会的到来，电子商务逐渐成为趋势和潮流，根据我国电子 商务发展的客观要求及劳动力市场的特点，考虑我国依托外贸、金融、商业、软件等各领域 分步、分阶段运作电子商务的具体国情，以及不同地区经济、技术、社会以及职业教育的发 展水平和区域特点，着力提高学生的操作技能和综合职业能力。本专业人才培养体现了以下 原则：精品文档放心下载 1．以市场为导向，明确人才培养定位 电子商务专业以具有明确的职业岗位能力为培养目标，以电子商务领域的分析、人才 市场的分析为前提，以生源分析和办学条件分析为基点，以用人单位对毕业生的满意度和学 生的可持续发展为重要检验标准，按照 “适应与超前”相结合的原则，培养各行业和各企业 有关电子商务发展需要的、能胜任相关职业岗位群工作的、技能型应用性中初级专门人才。 谢谢阅读 2 ．以全面职业素质为基础，提高学生综合职业能力 加大行业分析、职业分析、职业岗位能力分析的力度，构建以技术应用能力或面向工 作过程能力为支撑的专业培养方案，加强实践性教学环节，以提高综合职业能力为着眼点， 以致力于人格的完善为目标，使受教育者具有高尚的职业道德、严明的职业纪律、宽广的职 业知识和熟练的职业技能的，成为企业生产服务第一线迫切需要的、具备较高职业素质的 “现代人”和 “职业人”。谢谢阅读 3. 以企业需求为基本依据，坚持以就业为导向的指导思想精品文档放心下载 将满足企业的岗位需求作为课程开发的出发点，提高中等职业教育的针对性和适应性， 探索和建立根据社会和企业用人 “订单”进行教育的机制，根据企业用人需求，调整专业方 向，确定培养规模，开发、设计产学结合、突出实践能力培养的课程方案。我校密切与相关 行业、企业的联系，在确定市场需求、人才规格、知识技能结构、课程设置、教学内容和学 习成果评估方面发挥企业的主导作用。谢谢阅读 4.适应行业技术发展，体现教学内容的先进性和开放性 电子商务专业广泛关注行业新知识、新技术、新方法的发展动向，通过校企合作等形式， 我们会及时更新课程设置和教学内容，克服专业教学存在的内容陈旧、更新缓慢、片面强调学 科体系完整、不能适应行业发展需要的弊端，实现专业教学基础性与先进性的统一。在课程中 融入如何去学习专业知识、寻找获取专业相关信息的途径与方法等思维训练及方法训练谢谢阅读 -* 的内容，在学习与掌握职业知识过程中强化学习方法与创新意识，培养现代社会从业人员所 必须具有的方法能力与社会能力，使学生通过学习能适应时代发展的需要。感谢阅读 5. 以学生为主体，体现教学组织的科学性和灵活性 充分考虑学生的认知水平和已有知识、技能、经验和兴趣，为每一个学生提供劳动力 市场需要和有职业发展前景的模块化的学习资源。力求在学习内容、教学组织、教学评价等 方面给教师和学生提供选择和创新的空间，构建开放式的课程体系，适应学生个性化发展的 需要。采用 “大专业、小专门化”的课程组织模式，用本专业职业能力结构中通用部分构筑 能力平台，用灵活的模块化课程结构和学分制管理制度满足学生就业的不同需要，增强学生 的就业竞争力。感谢阅读 二、培养目标与就业范围 专业名称：电子商务 修业年限：3 年 招生对象：初中毕业生或具有同等学力者 培养目标：培养适应经济社会发展和行业变