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高等学校数字校园建设规范教育部文件 01文件发布文件全文目录02 基本信息《高等学校数字校园建设规范》是教育部印发的关于高等学校数字校园的建设规范文件。 文件发布 文件发布2019年2月27日，教育部办公厅印发《2019年教育信息化和络安全工作要点》（教技厅〔2019〕2号），数字校园建设与应用加快推进，印发《高等学校数字校园建设规范》。 ? 文件全文 范围引用文件总体要求主要组成基础设施信息资源010302040506文件全文 信息素养应用服务络安全保障体系文件全文 范围本规范给出了高等学校数字校园建设的总体要求和主要组成，规定了基础设施、信息资源、信息素养、应用服务、络安全和保障体系的通用要求。本规范适用于高等学校开展数字校园及智慧校园的规划、设计、建设和实施。 引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。《中华人民共和国络安全法》GB/T 2887计算机场地通用规范GB.11信息技术系统间远程通信和信息交换局域和城域特定要求第11部分：无线局域媒体访问控制和物理层规范GB/T信息安全技术信息系统灾难恢复规范GB/T信息安全技术络安全等级保护基本要求GB/T信息安全技术信息系统安全等级保护实施指南GB/T信息技术安全技术络安全系列多部分标准GB/T信息安全技术络安全等级保护测评要求GB/T信息技术学习、教育和培训高等学校管理信息 总体要求3.1建设目标高等学校数字校园建设是在《中国教育现代化2035》战略的要求下，对高等学校教学、科研、管理、服务等业务和校园环境进行数字化建设，支撑各业务开展智能化应用的整体工程。高等学校数字校园建设的总体目标是：围绕立德树人根本任务，结合业务需求，充分利用信息技术特别是智能技术，实现高等学校在信息化条件下育人方式的创新性探索、络安全的体系化建设、信息资源的智能化联通、校园环境的数字化改造、用户信息素养的适应性发展以及核心业务的数字化转型。3.2建设原则各高等学校可根据自身的建设水平、治理体系的特点和需求，在保证达到本规范要求的基础上突出学校特色和智慧应用探索。高等学校数字校园建设应遵循以下基本原则：?整体规划、分步实施：高等学校应根据学校事业发展规划，围绕“技术赋能高等教育发展”的思路，以学校整体发展为目标，综合考虑学校人才培养、科学研究、文化传承和社会服务愿景，设置相应的组织机构，协调校内各业务主管单位，针对未来业务需求和技术趋势，在人员和经费方面给予合理保障，制订学校的数字校园规划，用 主要组成高等学校数字校园是物理校园的数字化转型和扩展，数字校园应基于校园的具体业务进行流程梳理和实体校园数字化，以提升校园整体的运行效率，实现教学、科研、管理、服务等活动顺利开展。数字校园的总体结构如图1所示。高等学校数字校园建设内容，主要包括以下部分：?基础设施主要包括校园络、数据中心、教学环境等，是数字校园的物理基础。?信息资源包括以结构化数据为主的基础数据和业务数据，以非结构化数据为主的数字化教学资源、科研资源、文化资源等，是数字校园的核心资源。?信息素养是数字校园各类用户应具备的运用信息与技术的素养和能力，是充分发挥数字校园功能，获取数字校园服务的基本要求。?应用服务包括学校统一提供的基础应用服务，各类教学科研、管理服务、校园运行等业务系统与应用，数字校园各类人机交互界面等，为学校各种业务活动提供信息化支持。?络安全包括络基础设施安全、信息系统安全、信息终端安全、数据安全、内容安全及安全管理等，为数字校园提供安全保障。 基础设施5.1概述高等学校数字校园信息化基础设施是承载数字校园的基础和物理形式，一般包括校园络、数据中心、校园卡、信息化教学环境、信息化育人环境、虚拟空间环境等，基础设施为各类信息化应用提供技术、设备和物理环境支持，是数字校园的基础。基础设施建设的总体要求是：a)应根据学校数字校园建设现状和规划，确定适度超前的基础设施建设性能和容量等指标。b)应选择主流和相对成熟的技术路线和设备进行基础设施建设。c)应重视基础设施安全，安全指标应符合本规范第9章的要求。d)同等条件下，应优先选用国产自主可控设备。e)各高等学校可以根据学校实际情况，在安全合规的前提下，使用云服务作为高等学校数字校园基础设施的补充。5.2校园络5.2. 信息资源6.1概述信息资源是高等学校信息化过程中产生、使用和积累的各种结构化、半结构化和非结构化数据的统称。信息资源在高等学校数字校园建设中起到关键作用。高等学校在数字校园建设中，应将信息资源建设放在关键位置，逐步形成内容完善、数据准确、组织有序、广泛关联、更新及时、安全可靠、服务优质的全域信息资源库，为学校发展、师生用户以及社会公众提供优质信息